Remédio ou Veneno? A Dose Faz o Poção!

Desenvolvida por: Diana … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Saúde

Temática: Farmacologia e Toxicologia

Nesta atividade prática, os alunos do 3º ano do Ensino Médio irão explorar o complexo mundo da farmacologia e toxicologia através da investigação detalhada de medicamentos comuns, como o paracetamol e o ácido acetilsalicílico. Trabalhando em grupos, eles deverão pesquisar sobre a história, mecanismo de ação, metabolismo, interações medicamentosas, efeitos colaterais e toxicidade dessas substâncias. Cada grupo se concentrará em uma droga específica, coletando informações para construir um entendimento abrangente de suas propriedades. Após essa fase de pesquisa, os alunos criarão infográficos ou apresentações digitais para compartilhar suas descobertas, promovendo assim uma rica discussão em sala de aula sobre a importância da dosagem adequada e como interações com outras substâncias podem influenciar a eficácia e segurança de um medicamento. Esta atividade não só aprofundará o conhecimento dos alunos em tópicos de farmacologia e toxicologia, mas também desenvolverá habilidades de pesquisa, trabalho em equipe e comunicação.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é imergir os alunos no campo da farmacologia e toxicologia, proporcionando uma compreensão profunda dos princípios que regem a eficácia e segurança dos medicamentos. Ao investigar substâncias específicas, como paracetamol e ácido acetilsalicílico, os alunos aprenderão sobre a importância do mecanismo de ação, metabolismo, e interações medicamentosas na determinação dos efeitos terapêuticos e colaterais dessas drogas. Este exercício visa também aprimorar habilidades críticas de pesquisa e análise de dados, além de promover a colaboração em equipe e a comunicação eficaz, ao compartilhar suas descobertas através de infográficos e apresentações digitais.

Compreender os conceitos básicos de farmacologia e toxicologia.
Analisar o mecanismo de ação, metabolismo e interações medicamentosas de medicamentos específicos.
Avaliar os efeitos colaterais e a toxicidade das substâncias estudadas.
Desenvolver habilidades de pesquisa e análise de dados.
Aprimorar a comunicação e trabalho em equipe ao compartilhar informações de forma clara e objetiva.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade é focado na compreensão dos princípios fundamentais da farmacologia e toxicologia, aplicados ao estudo de medicamentos específicos, como paracetamol e ácido acetilsalicílico. Explorar estas drogas permitirá aos alunos não só entender sua história e uso clínico, mas também mergulhar nos processos bioquímicos e fisiológicos que governam seu mecanismo de ação, metabolismo e possíveis interações medicamentosas. Este enfoque prático e investigativo é crucial para o desenvolvimento de uma compreensão holística e crítica do papel dos medicamentos na saúde e na doença.

Fundamentos de Farmacologia e Toxicologia
História e Uso Clínico do Paracetamol e Ácido Acetilsalicílico
Mecanismos de Ação dos Medicamentos
Metabolismo e Interações Medicamentosas
Toxicidade e Efeitos Colaterais

Metodologia

Para esta atividade, será adotada uma metodologia ativa, incentivando a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem. Inicialmente, os grupos receberão orientações gerais e materiais de apoio para iniciar suas pesquisas. A fase de investigação será caracterizada por encontros regulares com o professor para discussão dos avanços e dos desafios encontrados. Finalmente, a apresentação dos trabalhos em formato de infográficos ou slides digitais promoverá a troca de conhecimento entre os grupos, favorecendo a síntese e a aplicação prática das informações coletadas.

Formação de grupos para pesquisa colaborativa.
Orientações iniciais e distribuição de materiais de apoio pelo professor.
Encontros regulares para discussão e orientação durante a fase de investigação.
Criação de infográficos ou apresentações digitais para compartilhamento das descobertas.
Discussão em sala de aula para troca de conhecimentos e conclusões.

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total desta atividade será de 20 horas, dividida em 10 aulas de 120 minutos cada. Este cronograma inclui uma introdução inicial aos temas de farmacologia e toxicologia, seguida pela fase de pesquisa individual e em grupo, com momentos dedicados à criação dos infográficos e apresentações digitais, e concluindo com as apresentações finais e discussões em sala.

Aula 1: Introdução a farmacologia e toxicologia
Aulas 2-3: Formação dos grupos e início da pesquisa
Aulas 4-7: Pesquisa e elaboração dos trabalhos
Aula 8: Preparação final dos infográficos/apresentações
Aulas 9-10: Apresentação dos trabalhos e discussões

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada em critérios claros e objetivos, considerando a profundidade e a qualidade da pesquisa realizada, a criatividade e clareza dos infográficos ou apresentações digitais criados, e a participação e colaboração no processo de discussão. Cada grupo receberá feedback durante a fase de pesquisa para garantir o direcionamento correto do estudo. Será dada especial atenção à capacidade dos alunos de sintetizar e comunicar suas descobertas de maneira eficaz. Exemplos de bons trabalhos serão destacados como referências

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão disponibilizados diversos recursos, incluindo acesso a bibliotecas digitais e bancos de dados científicos, softwares de design gráfico para a criação dos infográficos e uma plataforma de apresentação digital. Materiais de apoio, como artigos, tutoriais de pesquisa e guias de estudo, também serão fornecidos para auxiliar os alunos em sua jornada investigativa.

Acesso a bibliotecas digitais e bancos de dados científicos.
Softwares de design gráfico para criação de infográficos.
Plataforma de apresentação digital.
Artigos, tutoriais de pesquisa e guias de estudo.

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