Missão Radiação: O Resgate Científico

Desenvolvida por: Edson … (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Temática: Radiação

Neste plano de aula, os alunos do 3º ano do Ensino Médio embarcarão em uma jornada de aprendizado prático e interativo para explorar diferentes aspectos da radiação e suas múltiplas aplicações através de uma metodologia ativa: Aprendizagem Baseada em Jogos. A sala será organizada em três estações temáticas cobrindo os usos da radiação na medicina, agricultura e geração de energia elétrica. Cada estação possui um jogo de tabuleiro personalizado, projetado para promover o pensamento crítico, resolução de problemas e habilidades colaborativas. Os desafios incluem planejar um tratamento de radioterapia visando o mínimo impacto em células saudáveis, otimizar o uso de radiação para melhorar a produção agrícola mantendo a sustentabilidade ambiental e projetar um sistema de geração de energia nuclear seguro. Cada jogo encoraja os alunos a aplicar conhecimento científico em contextos práticos, fomentando um debate saudável sobre os benefícios e riscos associados ao uso da radiação. Este plano de aula visa não apenas enriquecer o conhecimento dos alunos em ciência e tecnologia, mas também desenvolver suas competências interpessoais, críticas e de tomada de decisão.

Objetivos de Aprendizagem

A atividade 'Missão Radiação: O Resgate Científico' tem como principais objetivos proporcionar aos alunos uma compreensão abrangente e integrada sobre as diferentes aplicações da radiação e seus impactos na saúde, no meio ambiente e na tecnologia. Além de promover a aplicação do conhecimento científico em situações práticas, a atividade visa fomentar habilidades críticas e de resolução de problemas, estimulando a curiosidade e o pensamento crítico dos alunos sobre questões científicas e tecnológicas contemporâneas. Estes objetivos alinham-se à necessidade de preparar estudantes para compreender e agir sobre complexos desafios sociais e ambientais, promovendo uma aprendizagem significativa e a adoção de uma perspectiva crítica e responsável em relação ao uso da ciência e tecnologia na sociedade.

  • Explorar e compreender os diferentes usos da radiação no cotidiano e sua relevância para a ciência e tecnologia.
  • Desenvolver habilidades de pensamento crítico e resolução de problemas, aplicando conhecimentos científicos em situações práticas.
  • Promover a discussão e reflexão crítica sobre os benefícios e riscos associados ao uso da radiação, estimulando uma perspectiva responsável.
  • Estimular o trabalho em equipe e a colaboração, fomentando habilidades interpessoais e de comunicação.
  • Incentivar a aplicação de conceitos de sustentabilidade, discutindo estratégias para o uso responsável da radiação em diferentes contextos.

Habilidades Específicas BNCC

  • EM13CNT101: Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
  • EM13CNT103: Utilizar o conhecimento sobre as radiações e suas origens para avaliar as potencialidades e os riscos de sua aplicação em equipamentos de uso cotidiano, na saúde, no ambiente, na indústria, na agricultura e na geração de energia elétrica.
  • EM13CNT104: Avaliar os benefícios e os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos, como também o nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou coletivas para seus usos e descartes responsáveis.

Conteúdo Programático

O programa do plano de aula abrangerá conceitos essenciais relacionados à radiação, incluindo sua natureza, fontes, tipos e aplicações em diferentes campos: medicina, agricultura e geração de energia. Os alunos explorarão as noções de radioatividade, radiações ionizantes e não ionizantes, bem como as técnicas de radioproteção e seus princípios. Este conteúdo servirá como fundação para os desafios práticos propostos nas estações temáticas, capacitando os alunos a aplicar os conceitos aprendidos de maneira crítica e responsável, sempre considerando os aspectos éticos e de sustentabilidade associados ao uso da radiação.

  • Introdução à radiação: natureza, tipos e fontes.
  • Usos da radiação na medicina: diagnóstico e tratamento.
  • Aplicações da radiação na agricultura.
  • Geração de energia nuclear e segurança.
  • Princípios de radioproteção e considerações éticas sobre o uso da radiação.

Metodologia

A metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos será centrada na participação ativa dos alunos por meio de jogos de tabuleiro personalizados em três estações temáticas. Esta abordagem promove não só a assimilação de conhecimento através da prática e experimentação, mas também incentiva a colaboração, comunicação e reflexão crítica entre os alunos. A diversidade dos jogos propõe desafios específicos que exigirão que os estudantes apliquem seus conhecimentos teóricos em cenários práticos, promovendo uma compreensão mais profunda e integrada dos conceitos de radiação e suas aplicações, e ao mesmo tempo desenvolvendo habilidades relevantes para sua formação como cidadãos conscientes e críticos.

  • Divisão da sala em três estações temáticas com jogos de tabuleiro personalizados.
  • Rotação entre as estações para promover uma experiência de aprendizado diversificada.
  • Discussões em grupo após a conclusão de cada estação, visando a reflexão crítica e o compartilhamento de aprendizados.
  • Uso de questionários de reflexão individual para consolidar o conhecimento e estimular a autoavaliação.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 50 minutos, totalizando uma carga horária de 100 minutos. Na primeira aula, será feita a introdução teórica dos conceitos de radiação, seguida pela explicação da dinâmica dos jogos. Os alunos serão então divididos e iniciarão a rotação pelas estações temáticas. A segunda aula será destinada à continuação da rotação por todas as estações e à realização das discussões em grupo e reflexões individuais sobre as experiências vivenciadas e conhecimento adquirido, permitindo assim a consolidação do aprendizado.

  • Aula 1: Introdução, divisão de grupos e início da rotação pelas estações.
  • Aula 2: Continuação da rotação, discussões em grupo e reflexão individual.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Missão Radiação: O Resgate Científico' será formativa, focada no processo de aprendizado e nas habilidades desenvolvidas pelos alunos durante a atividade. Será avaliado o engajamento dos alunos nas discussões, a qualidade das soluções propostas nos jogos e a capacidade de reflexão crítica demonstrada. Questionários de reflexão individual serão utilizados para avaliar a assimilação dos conceitos e a percepção dos alunos sobre os temas abordados. Serão também consideradas as contribuições individuais e em grupo para as discussões, promovendo uma avaliação integrada que valoriza o pensamento crítico, a colaboração e a aplicação prática do conhecimento.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Missão Radiação: O Resgate Científico', será necessário preparar os recursos materiais, incluindo os jogos de tabuleiro personalizados para cada estação temática, materiais de apoio como fichas informativas, questionários de reflexão e material para anotações. Equipamentos de projeção e dispositivos digitais poderão ser utilizados para apresentações introdutórias e consolidação do aprendizado. A preparação dos ambientes para as estações temáticas e a divisão clara dos espaços são essenciais para um fluxo eficiente e uma experiência de aprendizado imersiva.

  • Jogos de tabuleiro personalizados para cada estação temática.
  • Fichas informativas e questionários de reflexão.
  • Material para anotações (papel, canetas, marcadores).
  • Equipamentos de projeção e dispositivos digitais para apresentações.
  • Recursos para a configuração das estações temáticas.

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