Hidrocarbonetos (Alcanos)

Desenvolvida por: Joelmi… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Química
Temática: Química Orgânica

A atividade 'Reações Orgânicas no Mundo Real' foi projetada para conectar os estudantes do 3º ano do Ensino Médio com a aplicabilidade das reações orgânicas no cotidiano. A aula inicia com uma exposição sobre tipos de reações, como adição, eliminação, substituição e oxidação, destacando suas aplicações na indústria farmacêutica, alimentícia e de combustíveis. Segue-se uma dinâmica inovadora através do aplicativo Quizizz, onde os alunos participam de um jogo de 'fake news' para identificar reações reais e fictícias das apresentadas. Essa atividade tem como objetivo não só fortalecer o conhecimento teórico, mas também desenvolver o raciocínio crítico e a habilidade de reconhecer informações verídicas em conteúdos químicos.
A dinâmica no Quizizz é acessada via QR Code, fornecido em sala, e promove uma interação lúdica que estimula a competição saudável e a colaboração entre os estudantes. Através da discussão em grupo e da autoavaliação escrita, reforçamos as aprendizagens adquiridas, incentivando os alunos a refletirem sobre a importância de buscar informações corretas, especialmente diante das influências das redes sociais. Assim, a atividade integra aprendizado teórico com aplicações práticas, promovendo um ambiente inclusivo e acessível para todos, respeitando as diferenças de ritmo e estilo de aprendizagem.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade estão focados em ampliar a compreensão dos alunos sobre as reações orgânicas e suas implicações práticas, visando fortalecer suas habilidades analíticas e críticas. A atividade permitirá que alunos identifiquem diferentes tipos de reações orgânicas e relacionem essas reações a questões cotidianas, como processos industriais e fenômenos ambientais. Ademais, desenvolverão a habilidade de aplicar o conhecimento em situações práticas ao distinguirem reações reais de mitos populares. O uso de uma plataforma interativa e de um método gamificado estimula o engajamento, permitindo que os estudantes consolidem seu aprendizado de forma atrativa e dinâmica. O envolvimento com o conteúdo fortalece a preparação para desafios como o ENEM, onde a capacidade de interpretar e discernir informações é crucial.

  • Identificar e descrever diferentes tipos de reações orgânicas.
  • Relacionar reações orgânicas com suas aplicações práticas no cotidiano.
  • Desenvolver habilidades críticas para reconhecer informações verídicas em relação a reações orgânicas.

Habilidades Específicas BNCC

  • EM13CNT303: Interpretar textos de divulgação científica que tratem de temáticas das Ciências da Natureza, disponíveis em diferentes mídias, considerando a apresentação dos dados, tanto na forma de textos como em equações, gráficos e/ou tabelas, a consistência dos argumentos e a coerência das conclusões, visando construir estratégias de seleção de fontes confiáveis de informações.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrange uma introdução às principais reações orgânicas, suas características e produtos, além de suas aplicações industriais e cotidianas. Os alunos explorarão reações de adição, eliminação, substituição e oxidação. Serão aprofundados os aspectos teóricos que viabilizam o entendimento de como essas reações conduzem à formação de produtos relevantes comercialmente ou ambientalmente. A atividade proporcionará um entendimento sistêmico de como as interações químicas estão presentes em situações do dia a dia. Essa articulação entre teoria e prática é essencial para que os alunos sejam capazes de reconhecer o impacto das reações orgânicas na sociedade e na indústria, preparando-os para avaliações como o ENEM, e para a vida acadêmica e profissional.

  • Introdução a reações orgânicas: características e exemplos.
  • Reações de adição, eliminação, substituição e oxidação.
  • Aplicações das reações orgânicas em indústrias e no meio ambiente.

Metodologia

A metodologia dessa atividade utiliza uma abordagem inovadora e interativa, integrando explicação teórica expositiva com atividades práticas gamificadas. O uso do Quizizz representa uma metodologia ativa, na qual os alunos, através da participação em jogos, devem aplicar o conhecimento adquirido, contribuindo para a aprendizagem baseada em problemas. Essa metodologia promove o desenvolvimento das competências analíticas e críticas, estimulando a interação e a colaboração entre os alunos. Além disso, o uso de tecnologia educacional maximiza o engajamento estudantil, tornando a atividade mais atrativa e desafiadora, enquanto desenvolve habilidades tecnológicas essenciais para os estudantes de hoje.

  • Aula expositiva introdutória sobre reações orgânicas.
  • Atividade gamificada no Quizizz para identificação de reações orgânicas.
  • Discussão em grupo sobre a aplicabilidade das reações no cotidiano.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da aula está estruturado para maximizar o uso do tempo em uma sessão de 60 minutos, garantindo que cada etapa da atividade seja abordada de maneira clara e objetiva. A primeira parte da aula será dedicada à exposição teórica sobre as reações orgânicas, utilizando recursos visuais para enriquecer a compreensão do conteúdo. Em seguida, os alunos participarão do jogo no Quizizz, onde aplicarão o que aprenderam de forma prática e interativa. A última parte da aula será destinada à discussão em grupo, favorecendo a troca de ideias e reflexões sobre a relevância das reações orgânicas no cotidiano, conectando o conteúdo a contextos reais.

  • Aula 1: Introdução às reações orgânicas e atividade interativa no Quizizz (60 minutos)
  • Momento 1: Introdução às Reações Orgânicas (Estimativa: 20 minutos)
    Inicie a aula com uma breve exposição sobre os conceitos básicos de reações orgânicas, discutindo as características e os tipos principais: adição, eliminação, substituição e oxidação. Utilize recursos multimídia para ilustrar exemplos visuais das reações no cotidiano. É importante que você verifique se os alunos compreendem as definições básicas antes de prosseguir, fazendo perguntas orientadoras para avaliar o entendimento inicial e incentivando a participação dos alunos.

    Momento 2: Discussão sobre Aplicações Práticas (Estimativa: 15 minutos)
    Pergunte aos alunos como eles acham que as reações orgânicas podem ser aplicadas em indústrias como farmacêutica, alimentícia e de combustíveis. Permita que eles discutam em pequenos grupos e em seguida compartilhem suas ideias com a turma. Intervenha para esclarecer equívocos e para relacionar os conceitos discutidos com exemplos reais. Avalie a participação dos alunos, observando a capacidade deles em relacionar teorias com aplicações práticas.

    Momento 3: Atividade Interativa no Quizizz (Estimativa: 15 minutos)
    Forneça o QR Code aos alunos e oriente-os para acessar a atividade gamificada no aplicativo Quizizz. Explique que o jogo envolve um desafio de 'fake news', onde eles precisam distinguir entre reações orgânicas reais e fictícias. Enquanto os alunos jogam, observe suas respostas e disponibilidade para novas tentativas, avaliando a compreensão do conteúdo e a capacidade crítica deles. Incentive a competição saudável entre eles.

    Momento 4: Fechamento e Reflexão (Estimativa: 10 minutos)
    Conclua a aula com uma discussão reflexiva sobre a atividade do Quizizz e as reações orgânicas. Pergunte aos alunos o que aprenderam e como pretendem buscar informações verídicas fora da sala de aula. Permita que eles expressem suas reflexões de forma oral. Finalize pedindo que façam uma autoavaliação por escrito sobre o aprendizado obtido e perspectivas de aplicação prática.

    Estratégias de inclusão e acessibilidade:
    Embora não haja alunos com necessidades especiais, é fundamental garantir um ambiente acessível para todos. Providencie materiais de aula em formatos digitais que possam ser ampliados ou lidos por softwares de leitura de tela, se necessário. Disponibilize os QR Codes em locais visíveis e em múltiplos pontos da sala. Considere oferecer fones de ouvido para alunos que preferem ambientes de aprendizagem auditiva mais isolados. Seja sensível às diferentes velocidades de aprendizagem e forneça apoio individualizado conforme necessário, usando palavras de encorajamento para promover confiança. Assim, você garante que todos os alunos possam participar ativamente e de forma equitativa.

Avaliação

A avaliação da atividade será composta por métodos diversos que visam medir não só o entendimento teórico, mas também a aplicação prática do conhecimento. Primeiramente, o desempenho no jogo Quizizz será considerado, avaliando como os alunos identificam as reações apresentadas. Este método não apenas verifica a compreensão teórica, mas também a capacidade crítica de reconhecer informações verídicas. O feedback será contínuo, com momentos para discussões pós-jogo que servirão para reforçar o aprendizado e corrigir eventuais equívocos. Além disso, uma autoavaliação escrita pode ser solicitada para que alunos reflitam sobre suas experiências de aprendizagem e dificuldades enfrentadas, fomentando habilidades de auto-regulação e autocrítica. As avaliações são flexíveis e inclusivas, sendo os critérios adaptáveis para atender diferentes necessidades dos estudantes, com foco no progresso individual e aprendizado autônomo.

  • Avaliação pelo desempenho no jogo Quizizz.
  • Discussão em grupo sobre o conteúdo apresentado.
  • Autoavaliação escrita sobre o processo de aprendizagem.

Materiais e ferramentas:

Os recursos utilizados na atividade visam suportar o aprendizado de forma efetiva e engajadora. A apresentação inicial será enriquecida por um recurso multimídia, combinando textos, imagens e vídeos curtos, a fim de garantir uma compreensão mais clara e interativa dos conceitos abordados. O uso do aplicativo Quizizz é central para a atividade, permitindo que os alunos interajam de forma lúdica com o conteúdo, favorecendo o aprendizado por descoberta e estimulação do pensamento crítico. QR Codes facilitam o acesso imediato às atividades interativas, tornando o processo prático e atual. Além disso, recursos digitais como tablets ou smartphones são necessários para acessar o aplicativo adequadamente, integrando tecnologia ao processo pedagógico.

  • Apresentação em multimídia.
  • Dispositivos móveis com acesso ao aplicativo Quizizz.
  • QR Codes para acesso rápido às atividades online.

Inclusão e acessibilidade

Sabemos que a rotina docente é exigente, mas garantir que todos os alunos tenham acesso equitativo e uma experiência de aprendizagem positiva é essencial. Para isso, propomos estratégias simples e eficazes para aumentar a inclusão e acessibilidade na atividade. Embora a turma não possua alunos com condições ou deficiências específicas, é importante preparar ações que garantam equidade. As apresentações podem ser disponibilizadas online para permitir acesso conforme a conveniência de cada aluno. Durante as discussões em grupo, fomentar um ambiente de respeito e abertura a todas as opiniões e dúvidas é essencial para garantir a participação de todos. Além disso, a oferta de recursos tecnológicos deve estar disponível para aqueles que não dispõem de dispositivos pessoais no dia. Essa abordagem promove um ambiente de aprendizado inclusivo e acolhedor, respeitando a diversidade e integrando todos de forma equitativa.

  • Disponibilização de apresentações online.
  • Ambiente de respeito e abertura em discussões.
  • Acesso a dispositivos tecnológicos para todos os alunos.

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