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Área do Conhecimento/Disciplinas:
Química
Temática:
Reciclagem e sustentabilidade
Visando incentivar a conscientização ambiental e a importância da reciclagem, a atividade 'Eco-Desafio: a Química da Reciclagem' desafia os alunos do 3º ano do Ensino Médio a desenvolverem um projeto de coleta seletiva que seja não só eficaz, mas também divertido, para ser implementado na escola. O foco da atividade está em explorar os conceitos químicos presentes nos materiais recicláveis, como plástico, metal, papel e vidro. Os alunos, divididos em grupos, deverão investigar as propriedades químicas de cada tipo de material e o processo de reciclagem correspondente. Através desta investigação, os grupos criarão propostas criativas, que podem ser apresentadas através de vídeos, peças de teatro ou apresentações multimídia, onde deverão incluir previsões e estimativas de impacto ambiental. Essa atividade proporciona aos alunos a oportunidade de aplicar o conhecimento científico em um projeto prático, estimulando a criatividade, o trabalho em equipe e a consciência ambiental.
Objetivos de Aprendizagem
O principal objetivo dessa atividade é fazer com que os alunos apliquem seus conhecimentos em química de uma forma prática, focando no desenvolvimento de soluções sustentáveis para problemas ambientais reais. Através da execução de projetos que envolvem a coleta seletiva na escola, os alunos poderão compreender a importância dos processos de reciclagem e como a química está envolvida em cada etapa desses processos. Além disso, busca-se fomentar habilidades como trabalho em equipe, criatividade e tomada de decisões baseada em evidências científicas, preparando-os para enfrentar desafios reais de forma inovadora e sustentável.
- Compreender a importância da reciclagem e seus impactos ambientais
- Identificar as propriedades químicas dos materiais recicláveis
- Desenvolver soluções criativas para a coleta seletiva
- Fomentar o trabalho em equipe e a criatividade
- Aplicar conhecimentos científicos em situações práticas
Habilidades Específicas BNCC
- code": EM13CNT301
- description": Construir questões, elaborar hipóteses, previsões e estimativas, empregar instrumentos de medição e representar e interpretar modelos explicativos, dados e/ou resultados experimentais para construir, avaliar e justificar conclusões no enfrentamento de situações-problema sob uma perspectiva científica.
Conteúdo Programático
Este plano de aula se alinha ao conteúdo programático de química do 3º ano do Ensino Médio, focando em materiais recicláveis e seus processos de reciclagem. A atividade envolve a identificação das propriedades químicas de diferentes materiais, como plástico, metal, papel e vidro, além de explorar os procedimentos para sua correta reciclagem. Este conteúdo estimula o pensamento crítico e a aplicação dos conhecimentos científicos em questões ambientais relevantes, incentivando uma atitude responsável e sustentável perante o meio ambiente.
- Propriedades químicas dos materiais recicláveis
- Processos de reciclagem dos materiais
- Impacto ambiental da reciclagem
- Desenvolvimento de projetos sustentáveis
Metodologia
A metodologia ativa empregada na atividade 'Eco-Desafio: a Química da Reciclagem' é a Aprendizagem Baseada em Projetos. Os alunos serão divididos em grupos e cada grupo receberá a tarefa de investigar um tipo de material reciclável específico. Esta abordagem promove a autoria do aluno no processo de aprendizagem, encorajando a investigação autêntica, a colaboração e a solução de problemas reais de forma criativa. Os grupos apresentarão suas conclusões e propostas através de um formato escolhido por eles, incentivando assim a expressão individual e coletiva, além da aplicação prática dos conhecimentos em química.
- Divisão dos alunos em grupos
- Pesquisa sobre propriedades químicas e reciclagem
- Elaboração de projeto criativo
- Apresentação do projeto
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será conduzida em um total de duas horas, divididas em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, os grupos serão formados e receberão a instrução do desafio, iniciando a pesquisa sobre os materiais designados. Na segunda aula, os grupos finalizarão seus projetos e farão as apresentações. A distribuição do tempo deve ser flexível para acomodar a dinâmica de cada grupo.
- Aula 1: Introdução ao desafio e início da pesquisa
- Aula 2: Finalização e apresentação dos projetos
Avaliação
A avaliação da atividade 'Eco-Desafio: a Química da Reciclagem' será baseada em três critérios principais: relevância científica, criatividade e viabilidade do projeto proposto. Cada grupo deverá evidenciar o entendimento das propriedades químicas dos materiais estudados e dos processos de reciclagem. A criatividade será avaliada pela originalidade e inovação na solução proposta para a coleta seletiva. Já a viabilidade será julgada pelas previsões e estimativas de impacto ambiental, considerando a aplicabilidade prática do projeto na escola. Será incentivada uma autoavaliação em grupo, além da avaliação pelo professor, para promover a reflexão sobre o trabalho desenvolvido.
Materiais e ferramentas:
Para a realização da atividade, serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa, materiais para a confecção dos projetos (papel, tesoura, cola, etc.), além de equipamentos para a apresentação, como computador e projetor, se for o caso. Também será importante disponibilizar espaços adequados para as apresentações, seja um auditório ou a própria sala de aula ajustada para tal. Os recursos devem ser planejados para atender às necessidades de cada grupo, garantindo que todos possam desenvolver e apresentar suas ideias de forma satisfatória.
- Acesso à internet
- Materiais de escrita e desenho
- Equipamentos para apresentação (computador, projetor)
- Espaço adequado para apresentações
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