Desenvolvida por:
Flávia…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Química
Temática:
Compostos Aromáticos
Esta atividade destina-se a alunos do 3º ano do Ensino Médio e busca promover um entendimento amplo sobre compostos aromáticos, que são fundamentais na química orgânica. O propósito da atividade é envolver os alunos em um processo de aprendizagem ativa, começando com uma pesquisa autônoma sobre o tema, utilizando vídeos e artigos como recursos. Em seguida, a aula em sala de aula concentra-se na discussão em grupo das descobertas feitas em casa, culminando na criação de um quiz interativo para assegurar o entendimento dos conceitos relacionados a estruturas, propriedades, nomenclatura e aplicações de compostos aromáticos no cotidiano. Este método visa desenvolver não apenas o conhecimento técnico, mas também habilidades sociais e de comunicação, incentivando a colaboração entre os colegas e a aplicação prática do conteúdo teórico.
Objetivos de Aprendizagem
Os objetivos de aprendizagem desta atividade buscam aprofundar o conhecimento dos alunos sobre os compostos aromáticos, promovendo uma reflexão sobre sua importância na ciência e em diversas aplicações práticas. A interação entre os alunos e sua participação ativa em todas as etapas da atividade visa melhorar suas competências científicas e de comunicação. A atividade também visa encorajar a pesquisa independente e a capacidade de análise crítica, estimulando os estudantes a fazer conexões entre o conteúdo acadêmico e o mundo real.
- Compreender a estrutura e características dos compostos aromáticos.
- Identificar a nomenclatura e as principais propriedades desses compostos.
- Exemplificar a aplicação dos compostos aromáticos no dia a dia.
Habilidades Específicas BNCC
- EM13CNT301: Analisar diferentes formas de representação da estrutura das substâncias químicas e das reações químicas e utilizar essas representações para a compreensão dos fenômenos químicos.
- EM13CNT303: Analisar situações-problema do cotidiano cuja resolução requer o uso de conceitos químicos relacionados a propriedades de substâncias e materiais e seus usos, avaliando riscos e benefícios envolvidos.
- EM13CNT304: Propor, com base em evidências científicas, intervenções ou inovações tecnológicas em situações-problema do cotidiano, considerando a perspectiva histórica das descobertas químicas.
Conteúdo Programático
O conteúdo programático desta atividade abrange um estudo aprofundado sobre compostos aromáticos, uma classe de compostos orgânicos caracterizados por uma estrutura molecular cíclica com ligações pi conjugadas. Exploraremos não só os aspectos teóricos, mas também as suas aplicações práticas, promovendo uma compreensão completa das várias dimensões dos compostos aromáticos. Esta abordagem permite que os alunos desenvolvam um entendimento holístico, essencial para a aplicação desses conceitos em situações reais.
- Estrutura molecular dos compostos aromáticos.
- Nomenclatura padrão e suas variações.
- Propriedades físicas e químicas dos compostos aromáticos.
- Aplicações industriais e cotidianas dos compostos aromáticos.
Metodologia
A metodologia utilizada nesta atividade envolve a pesquisa individual, discussões em grupo e a elaboração de quizzes interativos, seguindo a teorização de que a aprendizagem é um processo ativo e social. A metodologia prevê a construção do conhecimento por meio da troca de ideias entre pares e aplicação prática dos conceitos. Este modelo pedagógico visa maximizar o envolvimento estudantil, proporcionando um ambiente de aprendizagem colaborativa e significativa.
- Pesquisa independente em casa sobre compostos aromáticos.
- Discussão em grupo dos achados em sala de aula.
- Criação e aplicação de quizzes interativos.
Aulas e Sequências Didáticas
O cronograma da atividade está estruturado para desenvolver gradativamente o conhecimento dos compostos aromáticos, respeitando o ritmo de aprendizado dos alunos. A distribuição em três aulas permite um aprofundamento progressivo dos conteúdos, iniciando com a pesquisa autônoma, seguindo para a discussão em sala, e culminando na aplicação prática do conhecimento através de quizzes interativos.
- Aula 1: Pesquisa independente sobre compostos aromáticos.
- Aula 2: Discussão em grupo e compartilhamento das descobertas.
- Aula 3: Criação e apresentação de quizzes interativos.
Avaliação
Os alunos serão avaliados de forma contínua, considerando sua participação ativa em cada etapa da atividade. Serão observados durante as discussões em grupo, avaliando-se a capacidade de articular suas ideias e colaborar com os colegas. A qualidade dos conteúdos dos quizzes interativos será um critério importante, pois demonstra o nível de compreensão e a capacidade crítica dos alunos. Exemplos de critérios de avaliação incluem o uso correto de nomenclatura e conceitos, a habilidade de conectar a teoria com aplicações práticas e a interação durante as apresentações. A avaliação busca oferecer um feedback construtivo, promovendo o desenvolvimento contínuo das habilidades dos estudantes.
Materiais e ferramentas:
Para o sucesso da atividade, os alunos necessitarão de diversos recursos que facilitarão a compreensão dos compostos aromáticos. Tais recursos incluem o uso de plataformas digitais acessíveis para pesquisa, além de materiais didáticos que auxiliarão na consolidação do aprendizado. Ferramentas colaborativas online e equipamentos de apresentação também são essenciais para a elaboração dos quizzes.
- Vídeos educacionais e artigos científicos.
- Computadores ou tablets para pesquisa e elaboração de quizzes.
- Salas de aula equipadas com projetores ou lousas digitais.
- Acesso ao software de quiz interativo.
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