Objetivos de Aprendizagem

• Compreender os princípios teóricos da corrosão e do potencial eletroquímico.

Para alcançar o objetivo de aprendizagem de compreender os princípios teóricos da corrosão e do potencial eletroquímico, a atividade inicia com uma introdução teórica robusta e contextualizada, que é essencial para construir o conhecimento conceitual necessário. Durante a primeira aula, utilizaremos exemplos do cotidiano que ajudam a conectar o conceito abstrato de corrosão com a experiência pessoal dos alunos. Por exemplo, discutiremos a ferrugem em bicicletas ou portões de ferro, destacando os processos químicos subjacentes. A apresentação de diagramas de células galvânicas em um quadro interativo permitirá que os estudantes visualizem as reações de oxidação e redução que ocorrem durante a corrosão, evidenciando o papel dos potenciais eletroquímicos. Através de perguntas direcionadas, encorajaremos os alunos a participar ativamente, discutindo entre si para explicar os conceitos compreendidos. Isso não apenas reforça o aprendizado, mas também promove habilidades de comunicação e pensamento crítico.

Além disso, utilizaremos vídeos curtos para ilustração de falhas estruturais reais causadas pela corrosão, mostrando como esses princípios teóricos têm um impacto direto na vida cotidiana e na indústria. Essa abordagem multimídia ajuda a consolidar o aprendizado, pois os alunos conseguem ver os conceitos em ação. Durante estas atividades, será incentivado o levantamento de hipóteses e discussões em grupo, onde os estudantes poderão propor questões e buscar soluções. Avaliações orais rápidas serão feitas para verificar a compreensão individual e coletiva dos conceitos teóricos. Essa base teórica sólida, apoiada por exemplos visuais e práticos, facilitará o entendimento dos processos de corrosão e dos potenciais eletroquímicos, preparando os alunos para a execução dos experimentos na próxima aula.

• Realizar experimentos práticos sobre corrosão, documentando e analisando dados coletados.
• Discutir métodos de prevenção da corrosão em cenários reais.

Para alcançar o objetivo de aprendizagem de discutir métodos de prevenção da corrosão em cenários reais, os alunos serão incentivados a conectar o conhecimento teórico adquirido sobre corrosão e potencial eletroquímico com práticas de prevenção aplicáveis em diversas situações do cotidiano e da indústria. Durante as aulas, eles participarão de debates em grupos sobre as diferentes técnicas de prevenção, como galvanização e proteção catódica, as quais serão introduzidas através de exemplos visuais e estudos de caso. Através da análise de videos ou imagens de infraestrutura urbana, como pontes e oleodutos protegidos contra corrosão, os alunos poderão visualizar a aplicação prática desses métodos, o que fomentará uma discussão rica sobre a sua eficácia e viabilidade econômica.

Os estudantes serão incentivados a realizar pesquisas breves sobre casos reais de prevenção de corrosão em várias indústrias, como a automotiva, construção e naval, compartilhando suas descobertas com a turma. Esta atividade de pesquisa permitirá que eles compreendam as adaptações necessárias para cada contexto específico e os desafios associados à implementação dessas técnicas. Além disso, será promovida uma discussão em sala sobre os impactos ambientais das diferentes técnicas de prevenção e como a escolha do método pode influenciar a sustentabilidade de um projeto. Esta abordagem não só reforça o conhecimento técnico, mas também estimula o pensamento crítico sobre as implicações ambientais e econômicas das práticas industriais.

Outra estratégia pedagógica aplicada será o uso de simulações digitais onde os alunos poderão experimentar virtualmente a aplicação de diferentes métodos de prevenção e observar seus resultados ao longo do tempo. Através dessas simulações, eles terão a possibilidade de testar hipóteses sobre a eficácia das técnicas em diferentes níveis de exposição dos materiais à corrosão. Ao final, alunos serão convidados a formular e apresentar suas próprias estratégias inovadoras para a prevenção da corrosão em produtos ou estruturas que escolherem, integrando elementos discutidos. Esse exercício integrará o conteúdo aprendido com habilidades de resolução de problemas, estimulando a criatividade e aplicação prática do conhecimento sobre corrosão.

• Relacionar conhecimentos de química com aplicações práticas na indústria e meio ambiente.