Debate Orgânico: A Química do Dia a Dia

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Química

Temática: Química Orgânica e sua aplicabilidade

A Química Orgânica é fundamental para compreender diversas reações e substâncias presentes em nosso cotidiano. Explorando desde os alimentos até combustíveis e plásticos, a atividade 'Debate Orgânico: A Química do Dia a Dia' visa promover uma discussão enriquecedora entre os alunos do 3º ano do Ensino Médio sobre como a química orgânica se faz presente e é aplicável nos produtos que utilizamos diariamente. Formando grupos, os estudantes terão a oportunidade de analisar diferentes produtos, investigando os compostos orgânicos que os compõem, suas origens e funções. O objetivo é possibilitar um entendimento profundo e crítico sobre a importância desses compostos na sociedade e no meio ambiente. Ao final, a criação de mapas conceituais consolidará o aprendizado, ilustrando as relações e aplicações práticas dos compostos orgânicos estudados, enfatizando a interdisciplinaridade e a relevância da Química Orgânica.

Objetivos de Aprendizagem

Espera-se que, ao final desta atividade, os alunos tenham adquirido uma compreensão aprofundada e prática sobre a Química Orgânica, reconhecendo sua importância em vários aspectos do cotidiano. Além disso, o desenvolvimento de habilidades analíticas e críticas para investigar e discutir a composição química e a aplicabilidade de produtos usuais reforçará o interesse pelo estudo da química. O trabalho em equipe e a argumentação científica durante a criação dos mapas conceituais estimularão a colaboração e a comunicação eficaz entre os alunos.

Compreender a importância da Química Orgânica no cotidiano.
Desenvolver habilidades analíticas e críticas relacionadas à investigação de compostos orgânicos.
Estimular o trabalho em equipe e a comunicação durante o debate.
Promover a conexão entre teoria e prática através da criação de mapas conceituais.
Aplicar conhecimentos de Química Orgânica na análise de produtos usuais.

Conteúdo Programático

Esta atividade abordará conceitos fundamentais da Química Orgânica, incluindo a estrutura, propriedades e reações de compostos orgânicos, bem como sua presença e aplicabilidade em diversos aspectos do cotidiano, como em alimentos, combustíveis e plásticos. Além disso, a metodologia ativa empregada, através de debates e criação de mapas conceituais, reforçará a importância da interação entre teoria e prática na compreensão dos fenômenos químicos.

Estrutura e propriedades dos compostos orgânicos
Importância dos compostos orgânicos no cotidiano
Metodologia ativa: Roda de Debate
Aplicação prática: Criação de mapas conceituais

Metodologia

A metodologia desta atividade incorporará a discussão em grupos e a Roda de Debate para promover uma análise crítica sobre a aplicabilidade da Química Orgânica. Após a formação dos grupos, cada um selecionará um produto para investigação. A discussão será orientada por questionamentos que estimulem a compreensão e a análise crítica. Concluindo com a criação de mapas conceituais, os alunos poderão visualizar as conexões entre os conceitos discutidos, facilitando a assimilação do aprendizado.

Formação de grupos para discussão
Seleção de produtos para análise de composição química
Roda de Debate
Criação de mapas conceituais

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será realizada em 2 aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os grupos serão formados e começarão a pesquisa e discussão sobre os produtos selecionados. A segunda aula será destinada à conclusão das discussões, formulação final e apresentação dos mapas conceituais.

Aula 1: Formação dos grupos e início da pesquisa e discussão.
Aula 2: Conclusão da pesquisa, criação e apresentação dos mapas conceituais.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa durante os debates, na qualidade da pesquisa realizada sobre o produto escolhido, e na clareza e rigor conceitual dos mapas conceituais. Será considerada tanto a qualidade do conteúdo quanto a argumentação e fundamentação das conexões feitas nos mapas. Além disso, a capacidade de trabalhar em equipe e a contribuição para o debate serão aspectos observados.

Materiais e ferramentas:

Os materiais necessários para a atividade incluem acesso à Internet para pesquisa, materiais de escrita para anotações durante a discussão e desenvolvimento dos mapas conceituais. Recursos adicionais como artigos, vídeos e publicações científicas sobre Química Orgânica serão disponibilizados para enriquecer a pesquisa dos alunos.

Acesso à Internet
Materiais de escrita
Artigos, vídeos e publicações científicas sobre Química Orgânica

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