A Química do Céu

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências Naturais

Temática: Composição Atmosférica e Poluição do Ar

Nesta aula, os alunos investigarão a composição atmosférica e os processos de formação de poluentes. Utilizando câmaras de fumaça, verão como ocorre a combustão controlada de materiais orgânicos, gerando poluentes artificiais. A atividade não apenas traz compreensão dos processos químicos, mas também a discussão das consequências dessas substâncias no ar que respiramos. Os estudantes desenvolverão um diagrama ligando reações químicas com fenômenos como chuva ácida e efeito estufa, entendendo o impacto dos poluentes através de uma abordagem prática e reflexiva.

Objetivos de Aprendizagem

A atividade visa desenvolver a compreensão dos alunos sobre os fenômenos químicos que contribuem para a poluição atmosférica. Os estudantes irão analisar a relação entre combustão, liberação de poluentes e suas consequências ambientais. A construção de um diagrama integrando reações químicas e impactos no meio ambiente aprofundará a habilidade de correlacionar teoria e prática.

Compreender a composição atmosférica e o surgimento de poluentes.
Relacionar reações químicas a fenômenos ambientais como a chuva ácida e o efeito estufa.
Construir diagramas que integrem aspectos teóricos e práticos da química atmosférica.

Habilidades Específicas BNCC

EM13CNT101: Analisar e compreender os diferentes tipos de substâncias químicas presentes na atmosfera e seu impacto sobre os ecossistemas.
EM13CNT103: Investigar, em bases científicas, os fenômenos ambientais resultantes de atividades humanas, como a liberação de gases poluentes.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade inclui a exploração prática da composição química da atmosfera, com foco em combustão e poluição, além de análises dos impactos ambientais. Os alunos realizarão experimentos e desenvolverão diagramas, relacionando conhecimentos teóricos com suas observações.

Composição química da atmosfera
Processos de combustão e formação de poluentes
Impactos ambientais: chuva ácida e efeito estufa

Metodologia

A metodologia empregará práticas experimentais e discussões em grupo para apoiar a construção do conhecimento acerca da poluição atmosférica. Os alunos realizarão experimentos de combustão controlada e utilizarão os resultados para estimular o pensamento crítico e interdisciplinar, conectando química e meio ambiente.

Experimentos com câmaras de fumaça
Discussões em grupo sobre poluição e meio ambiente
Desenvolvimento de diagramas baseados em observações

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade prevê uma exploração prática em quatro sessões de aula, delineando desde a introdução dos conceitos até a síntese do conhecimento adquirido pelos alunos. Cada sessão foi programada para maximizar a assimilação do conteúdo através de prática ativa e reflexão.

Introdução teórica sobre a composição atmosférica e poluentes (30 minutos)
Experimento prático utilizando câmaras de fumaça (30 minutos)
Discussão dos resultados e impactos ambientais (30 minutos)
Elaboração de diagramas e conclusão das atividades (30 minutos)

Avaliação

A avaliação será baseada em três critérios principais: participação e envolvimento nas atividades práticas, qualidade da discussão e análise dos resultados, além da produção do diagrama que relaciona reações químicas e fenômenos atmosféricos. Exemplos de avaliação incluem uma nota para o diagrama, baseada na correção e criatividade na representação das reações e fenômenos. A participação nas discussões será avaliada pela pertinência das contribuições dos alunos e sua capacidade de conectar teorias e práticas observadas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização das atividades, serão usados recursos específicos que promovam a prática e a análise crítica. Os materiais foram selecionados para garantir replicabilidade das reações e segurança durante os experimentos.

Câmaras de fumaça
Materiais orgânicos para combustão
Materiais de segurança (máscaras, óculos)
Quadro e marcadores para elaboração de diagramas

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