O conteúdo programático abrange uma revisão detalhada das ligações iônicas, covalentes e metálicas, incluindo exemplos práticos de suas aplicações e implicações. Além disso, discutiremos as propriedades resultantes dessas ligações, como a condutividade elétrica, solubilidade, ponto de fusão e volatilidade, fundamentais para entender o comportamento das substâncias. Este currículo foi desenvolvido para facilitar uma compreensão integral dos conceitos químicos por meio de uma abordagem prática, engajando os alunos de maneira significativa.

Utilizaremos uma combinação de Sala de Aula Invertida, Aprendizagem Baseada em Jogos e Metodologia Mão-na-Massa para esta atividade. Os alunos iniciam com uma preparação prévia em casa, revendo conceitos por meio de materiais digitais. Em sala, serão formados grupos para realização de experimentos práticos, acompanhados de discussões guiadas para correlacionar observações com a teoria. Esta metodologia ativa incentiva a participação do aluno, o trabalho em equipe e a aplicação direta da teoria na prática, favorecendo um aprendizado mais significativo e duradouro.

A atividade será realizada em duas sessões de 50 minutos cada, totalizando 2 horas de duração. Na primeira sessão, os alunos realizarão os experimentos em grupos, seguindo orientações específicas. Na segunda sessão, dedicaremos tempo para discussões em grupo, análise dos resultados e correlação teórica, estimulando o pensamento crítico e a colaboração.

Para a realização desta atividade, serão necessários diversos materiais e recursos, incluindo soluções aquosas, metais, não-metais, fontes de calor, equipamentos de proteção individual e instrumentos de laboratório. Além disso, utilizar-se-á material didático digital, como vídeos e artigos para a revisão prévia dos alunos e softwares de simulação para complementar os experimentos práticos, proporcionando uma experiência de aprendizado abrangente e interativa.