Na atividade 'Detetives da Química: Investigue a Transformação!', os alunos do 1º ano do Ensino Médio aplicarão seus conhecimentos práticos e teóricos em Química para investigar e compreender as transformações químicas que ocorrem no cotidiano através de experiências guiadas. Utilizando uma metodologia ativa, a Sala de Aula Invertida, os estudantes serão incentivados a preparar-se previamente com materiais e vídeos enviados com antecedência pelo professor sobre os conceitos básicos de transformações químicas. Posteriormente, em sala de aula, realizarão experimentos com materiais do dia a dia, observando variáveis e resultados. A fim de aprofundar a compreensão e conectar teoria com prática, os alunos também utilizarão aplicativos digitais para modelar as reações químicas observadas, englobando princípios de conservação de matéria e energia com ênfase na sustentabilidade e preservação ambiental.
Os principais objetivos dessa atividade são desenvolver o pensamento crítico e a capacidade analítica dos alunos quanto ao mundo químico que os cerca, além de fortalecer o entendimento das transformações químicas como processo fundamental na natureza e na indústria. Espera-se que os alunos sejam capazes de prever o comportamento de reações químicas no cotidiano e de aplicar conceitos de conservação de matéria e energia, conectando tais entendimentos com a sustentabilidade e a preservação ambiental.
O conteúdo programático se concentra em introduzir os alunos ao conceito de transformações químicas, abordando tipos de reações, equações químicas, leis de conservação de matéria e energia. Esse conhecimento será expandido para incluir noções de sustentabilidade e impacto ambiental, oferecendo uma visão holística sobre a importância das reações químicas e suas aplicações responsáveis.
A metodologia ativa Sala de Aula Invertida será aplicada, onde os alunos terão acesso prévio a materiais de estudo e vídeos sobre transformações químicas. Em sala, eles participarão de uma série de experimentos práticos com supervisão e orientação do professor, além de utilizarem aplicativos digitais para simular reações. Esta abordagem busca maximizar o engajamento e a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem.
A atividade será dividida em duas sessões de 40 minutos. Na primeira parte, haverá a realização dos experimentos práticos, e na segunda parte, os alunos usarão aplicativos digitais para modelar as reações observadas, integrando teoria e prática.
A avaliação será baseada na participação ativa dos estudantes durante os experimentos, na qualidade das observações e análises feitas, além da capacidade de conectar a experiência prática com os conceitos teóricos discutidos. Será valorizada a habilidade de utilizar aplicativos digitais para a modelagem das reações químicas e de relacionar os aprendizados com temas de sustentabilidade e impacto ambiental. Os alunos também serão incentivados a trabalhar em equipe, valorizando a colaboração e o compartilhamento de ideias.
Os recursos necessários incluem uma coletânea de materiais do dia a dia para a realização dos experimentos, acesso a computadores ou dispositivos móveis com aplicativos de modelagem química e materiais de estudo preparatórios sobre transformações químicas.
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