De Alquimia a Química: Experimentos Ilustrados

Desenvolvida por: Denise… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza

Temática: Transição da Alquimia para a Química Moderna

Nesta atividade pedagógica prática, os alunos do 1º ano do Ensino Médio irão investigar a transição da alquimia para a química moderna por meio de experimentos práticos. Trabalhando em grupos, os estudantes selecionarão um experimento histórico de alquimia para reproduzi-lo em sala de aula, permitindo uma análise prática das técnicas e teorias da época. Após isso, cada grupo discutirá as limitações dos conhecimentos da época com a turma e apresentará as descobertas científicas que refutaram a alquimia, utilizando infográficos ou vídeos curtos elaborados com ajuda de tecnologias digitais. A atividade culminará em um debate interativo entre os grupos, no qual serão promovidas reflexões críticas sobre a evolução do conhecimento científico e a importância da metodologia científica.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem visam proporcionar aos alunos uma compreensão profunda da evolução do conhecimento científico, especificamente a transição da alquimia para a química moderna. A atividade estimula o pensamento crítico e analítico dos alunos ao exigir que eles investiguem e reproduzam experimentos históricos, além de discutir e apresentar suas descobertas utilizando ferramentas modernas de comunicação.

Compreender a transição histórica e epistemológica da alquimia para a química moderna.
Desenvolver a capacidade de executar e analisar experimentos científicos.
Elaborar materiais de apresentação digital que expliquem conceitos científicos.

Habilidades Específicas BNCC

EM13CNT302: Comunicar, para públicos variados, em diversos contextos, resultados de análises, pesquisas e/ou experimentos, elaborando e/ou interpretando textos, gráficos, tabelas, símbolos, códigos, sistemas de classificação e equações, por meio de diferentes linguagens, mídias, tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC), de modo a participar e/ou promover debates em torno de temas científicos e/ou tecnológicos de relevância sociocultural e ambiental.

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