Construindo a Tabela Periódica

Desenvolvida por: Izamar… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Química

Temática: Tabela Periódica e Sustentabilidade

A atividade proposta visa o desenvolvimento de uma Tabela Periódica gigante utilizando materiais recicláveis. Os alunos do 1º ano do Ensino Médio serão divididos em equipes, onde cada uma será responsável por pesquisar e apresentar informações detalhadas sobre um grupo específico de elementos químicos: metais, não metais, gases nobres, etc. Cada grupo deverá coletar materiais recicláveis para a construção de sua parte da tabela, agregando informações como símbolo, número atômico, massa atômica e curiosidades sobre os elementos. Esta metodologia ativa promove a integração entre os alunos, incentiva a pesquisa e a colaboração, além de enfatizar a importância da reciclagem e do cuidado com o meio ambiente. O desafio culmina com a montagem coletiva da tabela no pátio da escola ou em uma sala ampla, proporcionando uma vivência única e um aprendizado significativo sobre a organização dos elementos químicos e suas propriedades.

Objetivos de Aprendizagem

A proposta desta atividade é estimular o desenvolvimento de competências e habilidades relacionadas ao conteúdo de Química, com foco na Tabela Periódica, promovendo o trabalho em equipe e a conscientização ambiental. O aluno será capaz de identificar e classificar os elementos químicos, relacionando-os com suas propriedades e aplicações no cotidiano. Fomenta-se a pesquisa, a síntese de informações e a criatividade na apresentação dos dados, aliando conhecimento teórico ao prático. Além disso, a atividade visa desenvolver a consciência sobre a importância da reciclagem e do reaproveitamento de materiais, princípios fundamentais para a sustentabilidade.

Compreender a estrutura e organização da Tabela Periódica.
Identificar e caracterizar os grupos de elementos químicos.
Relacionar os elementos com suas propriedades, usos e importância no cotidiano.
Desenvolver habilidades de pesquisa e trabalho em equipe.
Promover a conscientização sobre reciclagem e sustentabilidade.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático é estruturado em torno da Tabela Periódica, abordando seus elementos, propriedades, classificações e importância. Serão também discutidos conceitos de reciclagem, sustentabilidade e o impacto ambiental dos resíduos. Através do estudo dirigido e da realização prática, os alunos terão a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos químicos e ambientais, além de desenvolver competências transversais como trabalho em equipe, criatividade e responsabilidade social.

Estrutura e Organização da Tabela Periódica
Classificação dos Elementos: Metais, Não Metais e Gases Nobres
Propriedades dos Elementos
Importância e Aplicações dos Elementos Químicos
Reciclagem, Sustentabilidade e Impacto Ambiental dos Resíduos

Metodologia

A metodologia ativa aplicada nesta atividade encoraja os alunos a serem protagonistas do seu aprendizado, através da pesquisa, cooperação e criação. Inicialmente, será realizada uma introdução ao tema e às expectativas da atividade. Em seguida, os alunos serão agrupados e cada equipe ficará responsável por uma parte da Tabela Periódica. Haverá momentos dedicados à pesquisa e à coleta de materiais recicláveis. A construção da tabela será feita de forma colaborativa, permitindo a troca de conhecimentos entre as equipes. Ao final, cada grupo apresentará sua seção da tabela, explicando a importância de cada elemento e suas curiosidades.

Introdução à Tabela Periódica e à atividade
Formação dos grupos e divisão das tarefas
Pesquisa sobre os elementos e coleta de materiais recicláveis
Construção colaborativa da Tabela Periódica
Apresentação das seções da tabela pelos grupos

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total da atividade é de 4 horas, dividida em 4 aulas de 50 minutos. Na primeira aula, haverá a introdução ao tema e a formação dos grupos. Na segunda e terceira aulas, serão dedicadas à pesquisa e preparação dos materiais. A quarta aula será destinada à montagem da tabela e às apresentações dos grupos.

Aula 1: Introdução e formação dos grupos
Aula 2 e 3: Pesquisa e preparação dos materiais
Aula 4: Montagem da tabela e apresentações

Avaliação

A avaliação será baseada tanto no processo quanto no produto final. Será considerado o engajamento dos alunos durante a pesquisa, a coleta e preparação dos materiais, a colaboração entre os membros da equipe e a criatividade na apresentação. Além disso, avaliar-se-á a acurácia e a relevância das informações apresentadas sobre os elementos. A consideração pela sustentabilidade dos materiais utilizados e a clareza durante as apresentações também constituirão critérios de avaliação. Será estimulado um ambiente de feedback construtivo entre as equipes para promover a reflexão sobre o trabalho realizado.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade serão necessários materiais recicláveis diversos, como papelão, plásticos, metais leves e tecidos. Também serão utilizados cartazes, canetas coloridas, tesouras, cola e fita adesiva para a montagem e decoração da tabela. Será importante ter acesso a computadores ou dispositivos móveis para a pesquisa dos elementos. A escola deverá disponibilizar um espaço amplo, como o pátio ou uma sala espaçosa, para a montagem da Tabela Periódica.

Materiais recicláveis (papelão, plásticos, metais, tecidos)
Cartazes, canetas coloridas, tesouras, cola, fita adesiva
Computadores ou dispositivos móveis para pesquisa
Espaço amplo para a montagem da tabela

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