Construindo a Tabela Periódica

Desenvolvida por: Josian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Química

Temática: Propriedades dos Elementos Químicos

Esta atividade prática consiste em desafiar os alunos do 1º ano do Ensino Médio a construir uma versão da tabela periódica em tamanho real no pátio da escola ou em qualquer espaço amplo disponível. Utilizando uma variedade de materiais como papéis coloridos, cartolinas e itens recicláveis, os estudantes serão divididos em grupos, onde cada um ficará responsável por uma série da tabela. Eles deverão pesquisar e apresentar as características e peculiaridades de cada elemento de sua série, incluindo número atômico, massa atômica, estado físico em condições padrão e seus principais usos. Este exercício permite uma exploração profunda da organização e propriedades dos elementos químicos de modo interativo, incentivando o aprendizado ativo através de uma abordagem mão-na-massa.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão prática e aprofundada sobre a tabela periódica, suas classificações e propriedades dos elementos químicos. Através do trabalho em grupo, busca-se também desenvolver habilidades sociais, trabalho em equipe e responsabilidade individual no processo de aprendizagem. Os alunos aplicarão conhecimentos teóricos em um contexto prático, fomentando a curiosidade científica, capacidade de pesquisa e habilidade de apresentação.

Compreender a organização e propriedades dos elementos químicos na tabela periódica.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e comunicação.
Estimular o uso de materiais recicláveis e consciência ambiental.
Aplicar conhecimentos teóricos em um contexto prático.

Conteúdo Programático

Ao longo desta atividade, os alunos serão introduzidos aos conceitos fundamentais da Química, incluindo a tabela periódica, números atômicos, massas atômicas, estados físicos em condições padrão e uso dos elementos químicos. Além disso, será incentivada a conscientização ambiental através do uso de materiais recicláveis na construção da tabela.

Tabela periódica e sua história
Números e configurações atômicas
Estados físicos e suas condições padrão
Usos e aplicabilidades dos elementos químicos
Consciência ambiental e sustentabilidade

Metodologia

A metodologia 'Atividade Mão-na-massa' será aplicada, onde os alunos trabalharão em grupos para construir a tabela periódica com materiais diversos. Após uma breve explicação sobre a atividade, cada grupo receberá uma parte da tabela periódica para pesquisar e construir. A atividade culminará em uma apresentação de cada grupo, explanando as características e curiosidades dos elementos que pesquisaram.

Divisão dos alunos em grupos e atribuição das séries da tabela periódica.
Pesquisa e preparação do material de construção e apresentação.
Construção da tabela periódica em espaço amplo.
Apresentação dos elementos pesquisados por cada grupo.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade terá duração total de 2 horas, distribuídas em duas aulas de 50 minutos. Na primeira aula, ocorrerá a explicação do projeto, pesquisa e preparação dos materiais. Na segunda aula, os alunos construirão a tabela periódica e farão as apresentações.

Aula 1: Introdução ao projeto e pesquisa sobre os elementos.
Aula 2: Construção e apresentação da tabela periódica.

Avaliação

A avaliação da atividade será baseada tanto no produto final quanto no processo. Será avaliada a precisão das informações apresentadas sobre os elementos, criatividade na construção e apresentação, além da participação ativa e trabalho em equipe. Os critérios específicos incluirão a correta identificação das propriedades dos elementos, uso criativo de materiais recicláveis e a eficácia da apresentação em transmitir as informações pesquisadas. Exemplos de boas práticas serão compartilhados e discutidos com a classe.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, serão necessários materiais diversos como papéis coloridos, cartolinas, tesouras, cola, itens recicláveis e acesso à internet ou livros de química para a pesquisa. Portanto, é fundamental um espaço amplo como o pátio da escola e equipamentos para apresentação como data-show ou quadro branco.

Papéis coloridos e cartolinas
Tesouras, cola e fita adesiva
Itens recicláveis (garrafas plásticas, caixas de papelão, etc.)
Acesso à internet ou livros de química para pesquisa
Espaço amplo para a montagem
Equipamento para apresentação (data-show ou quadro branco)

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