A estrutura atômica e as propriedades das substâncias constituem a espinha dorsal da química e estão intrinsecamente ligadas a muitos aspectos do mundo ao nosso redor. Compreender esses conceitos permite aos alunos não apenas apreciar a beleza e a complexidade da matéria em um nível mais profundo, mas também aplicar esse conhecimento de maneira prática em diversos contextos. Ao engajar os estudantes em uma caça ao tesouro que exige a aplicação desses conceitos, a aula visa solidificar a teoria por meio de aprendizagem experiencial, promovendo a conexão entre o conteúdo abstrato e o mundo real.

Para a realização do Caça ao Tesouro Químico, adotaremos a metodologia ativa Sala de Aula Invertida. Antes da aula, os alunos terão acesso a materiais preparatórios para estudar os conceitos fundamentais por conta própria. Na aula, após uma breve revisão teórica, os alunos serão divididos em equipes. Cada equipe receberá um conjunto de pistas para começar a caça ao tesouro. As pistas, baseadas em conceitos químicos, levarão os alunos a diferentes 'tesouros' espalhados pelo ambiente escolhido. Esta abordagem prioriza a aplicação prática do conhecimento, o trabalho em equipe e a solução de problemas em um contexto dinâmico e motivador.

Esta atividade será realizada em duas sessões de 50 minutos, totalizando 2 horas. Na primeira sessão, será feita uma introdução rápida aos conceitos que serão abordados e às regras da caça ao tesouro, seguida pela formação das equipes e o início da atividade. A segunda sessão continuará com a caça ao tesouro, culminando na descoberta dos tesouros e na discussão dos conceitos aprendidos. Ao final, cada equipe fará uma breve apresentação sobre o que aprendeu.

Para a realização eficaz do Caça ao Tesouro Químico, serão necessários diversos recursos, desde materiais de estudo prévios até objetos simbólicos que servirão como 'tesouros'. Além disso, um planejamento cuidadoso do ambiente onde ocorrerá a caça ao tesouro é essencial para garantir uma experiência imersiva e segura.