Alquimistas do Cotidiano

Desenvolvida por: Karoli… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Química

Temática: Reações Químicas no Cotidiano

Nesta atividade prática denominada 'Alquimistas do Cotidiano', alunos do 1º ano do Ensino Médio serão imersos no fascinante mundo da Química por meio de experiências do dia a dia. Divididos em grupos, os estudantes terão a oportunidade de identificar reações químicas que ocorrem em atividades cotidianas, como cozinhar e limpar a casa. Cada grupo selecionará uma reação específica para investigar mais detalhadamente por meio de experimentos simples. Um exemplo clássico é a mistura de vinagre com bicarbonato de sódio para observar a liberação de gás carbônico. O objetivo é que os alunos possam conectar teoria e prática, percebendo a presença da Química em seu cotidiano e entendendo os princípios científicos por trás das reações observadas. A atividade encerra-se com uma apresentação dos resultados por cada grupo, promovendo a disseminação do conhecimento adquirido e a discussão coletiva sobre os processos químicos identificados. A metodologia ativa 'Atividade Mão-na-massa' será utilizada para engajar os alunos de forma prática e significativa nesta jornada de descobertas.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como principal objetivo proporcionar aos alunos uma melhor compreensão do mundo químico presente em situações cotidianas, utilizando uma abordagem prática e participativa. Espera-se que, ao final da atividade, os alunos sejam capazes de identificar reações químicas em seu entorno, compreender os conceitos básicos de reações químicas e, sobretudo, estabelecer conexões entre a teoria aprendida em sala de aula e situações reais do cotidiano. Deseja-se promover não apenas o aprendizado conceitual, mas também o desenvolvimento de habilidades investigativas e de trabalho em equipe.

Identificar reações químicas em atividades cotidianas
Compreender os conceitos básicos envolvidos nas reações químicas selecionadas
Aplicar conhecimentos teóricos de Química em experimentos simples
Desenvolver habilidades de investigação científica e trabalho em equipe
Apresentar e discutir resultados de experimentos, promovendo a troca de conhecimentos

Habilidades Específicas BNCC

EM13CNT301 - Investigar e analisar, por meio de experimentações, o mundo físico, químico e biológico, para construir, avaliar e reconstruir suas explicações sobre os seres vivos, os fenômenos naturais, os processos tecnológicos e suas interações, formulando e resolvendo problemas, planejando e conduzindo procedimentos, estimando e analisando resultados e avaliando modelos, teorias e leis.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático foi cuidadosamente selecionado para garantir que os alunos explorem conceitos fundamentais da Química de maneira prática e contextualizada. Abordaremos tópicos como reações químicas, evidências de reações, tipos de reações químicas e a lei de conservação da massa. Os experimentos propostos reforçarão a compreensão dos alunos sobre esses conceitos, permitindo que relacionem o conhecimento teórico com suas aplicações no cotidiano.

Reações químicas e suas evidências
Tipos de reações químicas
Lei de conservação da massa
Aplicação de conceitos químicos em situações do dia a dia

Metodologia

A metodologia 'Atividade Mão-na-massa' será a base deste plano de aula, incentivando os alunos a aprender Química de forma ativa e prática. A colaboração em grupo é fundamental, permitindo que os estudantes compartilhem suas descobertas, questionamentos e solucionem problemas juntos. Esta abordagem promove uma maior retenção de conhecimento, posto que os estudantes estarão diretamente envolvidos na construção do seu aprendizado por meio de experimentações e análise de resultados.

Divisão da turma em grupos para fomentar o trabalho colaborativo
Identificação de reações químicas no cotidiano
Realização de experimentos simples para investigar reações químicas
Discussão em grupo para preparar apresentações dos resultados
Apresentações finais para compartir aprendizados com a turma

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total será de 2 horas, divididas em três aulas de 40 minutos. A primeira aula será dedicada à introdução da atividade, formação dos grupos e início da identificação das reações químicas. A segunda aula focará nos experimentos, enquanto a terceira e última aula será dedicada à preparação e apresentação dos resultados pelos grupos.

Aula 1 - Introdução e escolha das reações químicas
Aula 2 - Realização dos experimentos
Aula 3 - Preparação e apresentação dos resultados

Avaliação

A avaliação da atividade será baseada na participação, colaboração e engajamento dos alunos durante as diferentes etapas do projeto. Serão considerados critérios como a capacidade de identificar reações químicas, a aplicação dos conceitos teóricos na prática, a qualidade dos experimentos conduzidos, e a clareza e precisão nas apresentações finais. Feedbacks construtivos serão oferecidos para incentivar a reflexão sobre o processo de aprendizagem e o aprimoramento contínuo.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a atividade incluem materiais básicos de laboratório de Química, como tubos de ensaio, béqueres, pipetas e termômetros, além de reagentes como vinagre e bicarbonato de sódio. A utilização de equipamentos de proteção individual (EPIs), tais como luvas e óculos de segurança, será essencial para garantir a segurança dos alunos durante os experimentos.

Materiais de laboratório (tubos de ensaio, béqueres, pipetas)
Reagentes (vinagre, bicarbonato de sódio)
Equipamentos de Proteção Individual (luvas, óculos de segurança)
Quadro branco ou projetor para apresentações

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