O conteúdo programático da atividade inclui uma revisão dos conceitos fundamentais de integrais e seu uso em otimização de sistemas. Englobará também técnicas de cálculo de áreas e aplicação prática desses conceitos em cenários simulados de redes computacionais. Os alunos serão incentivados a utilizar ferramentas matemáticas para analisar e interpretar diferentes cenários, promovendo uma ligação direta entre a teoria aprendida em sala de aula e suas aplicações práticas no campo da engenharia.

A metodologia da atividade se baseia na aprendizagem baseada em jogos, que proporciona um ambiente interativo e engajador para os alunos. A prática em equipes simula um contexto profissional, incentivando a colaboração e a troca de ideias. A atividade começará com uma revisão teórica, seguida da aplicação prática em um jogo de simulação, permitindo aos alunos enfrentar desafios que estimulam o uso criativo de conceitos matemáticos. A avaliação será contínua e formativa, ocorrendo durante todo o processo de aprendizagem.

A atividade será dividida em duas aulas de 90 minutos cada. A primeira aula focará em apresentar os conceitos teóricos e introduzir o jogo. No segundo encontro, os alunos aplicarão os conceitos aprendidos para resolver problemas dentro do jogo, promovendo uma compreensão prática e estimulando discussões sobre as soluções encontradas e estratégias utilizadas.

Serão utilizados diversos recursos, incluindo planilhas para planejamento dos cálculos, software de simulação de redes e materiais de referência sobre integrais. Os recursos tecnológicos permitirão simular cenários realistas e interagir com as variáveis dos problemas. Estes materiais são essenciais para facilitar a compreensão dos alunos e oferecer um suporte efetivo para a aplicação prática dos conceitos estudados.