O conteúdo programático para o Festival de Probabilidade foi cuidadosamente selecionado para abranger os conceitos fundamentais da probabilidade. Inicialmente, os alunos revisitarão as definições básicas de eventos, espaços amostrais, e probabilidades de eventos simples e compostos. Além disso, será dada especial atenção à aplicação prática desses conceitos em decisões do cotidiano, como nas áreas financeira e de previsões meteorológicas. Este programa busca não apenas fortalecer o conhecimento teórico dos alunos, mas também promover a aplicação desses conceitos em situações práticas e interativas, através das atividades planejadas.

A metodologia adotada para o Festival de Probabilidade se baseia na abordagem ativa da Sala de Aula Invertida, em que os alunos são encorajados a explorar previamente o material de aprendizagem disponibilizado (vídeos e artigos) sobre os conceitos básicos de probabilidade. No dia do festival, haverá estações com atividades práticas envolvendo jogos de carta, dados e roletas, permitindo a aplicação direta dos conceitos estudados. Os alunos, divididos em grupos, circularão pelas estações, realizando cálculos e discutindo sobre as probabilidades dos eventos. Esta abordagem promove não apenas o aprendizado ativo e a colaboração entre os alunos, mas também permite uma interação direta com os conceitos matemáticos de forma lúdica e significativa.

A atividade do Festival de Probabilidade será realizada em uma sessão de 2 horas, dividida em duas aulas de 50 minutos. Na primeira aula, após uma breve introdução, os alunos iniciarão as atividades nas estações práticas, passando 15 minutos em cada estação. Haverá um intervalo de 10 minutos entre as aulas. Na segunda aula, os alunos continuarão explorando as atividades restantes, seguidas de uma discussão coletiva para compartilhamento dos aprendizados e reflexões sobre as aplicações da probabilidade.

Para o sucesso do Festival de Probabilidade, serão necessários diversos materiais e recursos. Cada estação de atividade prática contará com jogos de carta, dados e roletas, além de tabelas e calculadoras para auxiliar nos cálculos das probabilidades. Materiais para registro, como papéis e canetas, também serão providenciados para facilitar as anotações e cálculos dos alunos. A seleção de vídeos e artigos sobre os conceitos básicos de probabilidade será disponibilizada previamente aos alunos por meio de uma plataforma digital acessível. Este conjunto de recursos visa a um aprendizado dinâmico e interativo, permitindo que os conceitos de probabilidade sejam explorados de maneira prática e engajadora.