O conteúdo programático coberto nesta atividade abrange o ciclo completo da pesquisa estatística, desde a concepção do tema de pesquisa e formulação do questionário, até a análise dos dados coletados e comunicação dos resultados. Será dada ênfase às técnicas de coleta de dados, uso de softwares de planilhas e programas estatísticos para organização e análise de dados, bem como na interpretação e apresentação de medidas de tendência central e dispersão, explorados por meio de uma metodologia ativa de aprendizagem.

A metodologia adotada é a Aprendizagem Baseada em Jogos, na qual os alunos serão divididos em grupos e desafiados a planejar e executar sua própria pesquisa sobre um tema selecionado. Através de uma abordagem lúdica, cada etapa do projeto será encarada como uma missão, com objetivos específicos a serem alcançados. O uso de tecnologia será integrado para coleta e análise de dados, promovendo a interação entre os estudantes e facilitando o processo de aprendizado. Elementos gamificados, tais como pontuações por tarefas concluídas e apresentação dos resultados em formato de competição amistosa entre os grupos, serão implementados para aumentar o engajamento e motivação.

A atividade será realizada ao longo de 4 aulas de 50 minutos, perfazendo um total de 3 horas de engajamento direto. A primeira aula será dedicada à introdução do projeto e formação dos grupos. Nas duas aulas seguintes, os alunos trabalharão na coleta e análise dos dados. A última aula será destinada à preparação e apresentação dos relatórios finais.

Para a realização desta atividade, serão necessários acessos a computadores com conexão à internet, softwares de planilhas eletrônicas (como Excel ou Google Sheets) e programas estatísticos (como SPSS ou R). Materiais para a elaboração de questionários, como papel e canetas, também serão utilizados. Além disso, será disponibilizado material de apoio sobre conceitos estatísticos básicos e guias práticos para criação de questionários e análise de dados.