Nesta atividade, os alunos serão imersos no universo da Trigonometria e Geometria através de um desafio pré-aula que envolve pesquisar sobre as leis do seno e do cosseno, além das noções básicas de semelhança entre triângulos. Em sala, os estudantes serão divididos em equipes para resolver problemas contextualizados em cenários variados, como arquitetura, geografia e esportes, aplicando as relações métricas dos triângulos. Esta atividade prática visa desenvolver a habilidade de resolver problemas reais utilizando modelos trigonométricos. Após a resolução dos problemas, haverá uma discussão coletiva para compartilhar as soluções encontradas e refletir sobre a aplicabilidade das ferramentas matemáticas utilizadas no cotidiano, reforçando o entendimento dos conceitos abordados.
O objetivo desta atividade é possibilitar aos alunos do 3º ano do Ensino Médio a compreensão e aplicação das leis do seno e do cosseno, além de aprofundar o entendimento sobre semelhança de triângulos em contextos reais. Por meio de problemas práticos em situações variadas, espera-se que os estudantes desenvolvam habilidades de raciocínio lógico-matemático, trabalho em equipe, e capacidade de aplicar conhecimentos geométricos e trigonométricos na solução de problemas complexos. A discussão em grupo sobre as soluções encontradas tem como meta incentivar o pensamento crítico, a argumentação lógica e a visão da Matemática como ferramenta útil e pertinente no dia a dia.
O conteúdo programático abordará os princípios da Trigonometria e Geometria, com ênfase nas leis do seno e do cosseno. Os alunos explorarão como essas leis se aplicam na resolução de problemas práticos, incluindo a compreensão da semelhança entre triângulos, essencial para a correta aplicação das relações métricas. Além disso, a atividade engaja os estudantes em cenários de aplicação variados, enfatizando a importância da Matemática como ferramenta no mundo real.
A metodologia adotada será Atividade Mão-na-massa e Sala de Aula Invertida, onde os alunos primeiramente se engajam na pesquisa sobre os conceitos chave fora do ambiente escolar. Em sala, a atividade será conduzida em equipes, para promover a colaboração e o aprendizado ativo entre os alunos. As equipes serão desafiadas a aplicar o conhecimento adquirido na solução de problemas contextualizados, promovendo assim a aplicação prática. A discussão coletiva das soluções buscará consolidar o aprendizado, permitindo aos alunos compartilhar insights e dúvidas.
A atividade será conduzida ao longo de 18 aulas de 40 minutos cada, totalizando 12 horas. As aulas serão divididas entre a apresentação dos conceitos, trabalho em equipe para a resolução dos problemas e as discussões sobre as soluções e aplicabilidade dos conceitos.
A avaliação será baseada no envolvimento dos alunos durante todo o processo, na qualidade das soluções encontradas para os problemas propostos, e na participação ativa nas discussões em grupo. Observará-se a habilidade de aplicar os conceitos aprendidos de maneira eficaz, bem como a capacidade de trabalho em equipe e de comunicação das ideias. Exemplos de critérios incluem a correta utilização das leis do seno e do cosseno nas resoluções, a criatividade nas soluções propostas, e a profundidade e clareza nas discussões e argumentações apresentadas.
Os recursos necessários incluem acesso à internet para pesquisa prévia, quadros brancos com marcadores para o trabalho em equipe e apresentação das soluções, projetor para a exposição de problemas contextualizados e compartilhamento das soluções, e materiais de referência específicos como livros e artigos online sobre Trigonometria e Geometria. Estas ferramentas auxiliarão os alunos na pesquisa, na resolução dos problemas e na apresentação de suas soluções, promovendo um ambiente rico em recursos para o aprendizado.
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