O conteúdo programático centra-se nas integrais e suas aplicações práticas. Os alunos irão explorar conceitos de cálculo de áreas e volumes, aprendendo como estas operações são essenciais em projetos de engenharia e ciências. Através de exemplos reais, os alunos desenvolverão a habilidade de aplicar conceitos matemáticos em situações cotidianas, tornando o aprendizado mais relevante e significativo.

A metodologia de Sala de Aula Invertida permitirá que os alunos assumam o papel ativo em seu processo de aprendizagem, adquirindo conhecimentos teóricos de forma independente, antes de aplicá-los em problemas práticos durante a aula. Esta abordagem incentiva a colaboração e a solução de problemas em grupo, desenvolvendo habilidades essenciais para o ambiente de trabalho. Durante a aula, o professor atuará como facilitador, orientando as discussões e promovendo a troca de ideias.

A atividade está dividida em duas aulas de 90 minutos cada. A primeira aula é dedicada à introdução e revisão dos conceitos teóricos com discussão em grupo. Na segunda aula, o foco será a aplicação prática desses conceitos, onde os alunos trabalharão em grupos para resolver problemas reais, apresentando suas soluções e discutindo-as com a turma.

Os recursos utilizados na atividade incluem materiais multimídia, como vídeos e textos sobre aplicações práticas de integrais, que são essenciais para a preparação prévia dos alunos. Durante as aulas, serão necessários ferramentas de apresentação e acesso a calculadoras ou softwares de cálculo que facilitem a resolução dos problemas.