Decifrando o Mundo a Partir dos Dados

Desenvolvida por: Aldemi… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Estatísticas no Cotidiano

Esta atividade prática visa envolver alunos do 3º ano do Ensino Médio no processo de coleta, organização, interpretação e apresentação de dados estatísticos sobre temas de interesse comum, como hábitos alimentares ou uso de redes sociais. Utilizando a metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos, os estudantes serão incentivados a trabalhar em grupos para definir a metodologia de sua pesquisa, coletar dados relevantes, e então organizar essas informações utilizando softwares de planilha eletrônica ou ferramentas online. O objetivo é que aprendam a interpretar as informações obtidas, identificar padrões, fazer inferências e, finalmente, compartilhar suas descobertas por meio de uma apresentação para a turma. Esta atividade é uma oportunidade para aplicar conceitos de estatística básica, além de desenvolver habilidades de interpretação, análise crítica e apresentação de dados.

Objetivos de Aprendizagem

A intenção dessa atividade é propiciar aos alunos uma compreensão prática sobre a importância e aplicabilidade da estatística no cotidiano, reforçando a habilidade de coletar, analisar e interpretar dados de forma crítica. Além de promover o trabalho colaborativo, a iniciativa busca desenvolver competências analíticas essenciais para a vida acadêmica e profissional, capacitando os alunos a realizar inferências fundamentadas e apresentar suas conclusões de maneira clara e objetiva.

Desenvolver a capacidade de trabalhar colaborativamente em grupos.
Promover a habilidade de definir e aplicar metodologias de pesquisa apropriadas.
Fomentar a competência de analisar e interpretar dados.
Estimular o desenvolvimento de apresentações eficazes baseadas em dados.

Habilidades Específicas BNCC

code": EM13MAT101
description": "Interpretar criticamente situações econômicas, sociais e fatos relativos às Ciências da Natureza que envolvam a variação de grandezas, pela análise dos gráficos das funções representadas e das taxas de variação, com ou sem apoio de tecnologias digitais." }, { "code": EM13MAT102
description": "Analisar tabelas, gráficos e amostras de pesquisas estatísticas apresentadas em relatórios divulgados por diferentes meios de comunicação, identificando, quando for o caso, inadequações que possam induzir a erros de interpretação, como escalas e amostras não apropriadas." }, { "code": EM13MAT103
description": Interpretar e compreender textos científicos ou divulgados pelas mídias, que empregam unidades de medida de diferentes grandezas e as conversões possíveis entre elas, adotadas ou não pelo Sistema Internacional (SI), como as de armazenamento e velocidade de transferência de dados, ligadas aos avanços tecnológicos.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade inclui conceitos e práticas essenciais da estatística, abordando desde a formulação de hipóteses, coleta e organização de dados até a análise e interpretação estatística. Adicionalmente, será dada ênfase ao uso de tecnologia para a manipulação de dados, incluindo softwares de planilha eletrônica e ferramentas online, preparando os alunos para aplicar estes conhecimentos em contextos variados.

Definição de metodologias de pesquisa
Coleta de dados
Organização de dados em tabelas e gráficos
Análise e interpretação de dados
Apresentação de descobertas

Metodologia

Para esta atividade, adotaremos a Aprendizagem Baseada em Projetos, incentivando os alunos a explorar situações reais e relevantes por meio de uma abordagem prática. Em grupos, definirão a sua metodologia de pesquisa, coletarão e analisarão dados, e finalmente, apresentarão suas descobertas. O uso de tecnologia será fundamental para o sucesso na organização e análise dos dados coletados.

Formação de grupos para a definição de tema e metodologia
Coleta de dados seguindo a metodologia definida
Uso de tecnologia para a organização dos dados
Análise e interpretação dos dados em grupo
Preparação e apresentação das descobertas para a turma

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de 7.2 aulas de 50 minutos cada, distribuídas em duas semanas. Iniciar-se-á com uma introdução ao projeto e formação dos grupos, seguida pela fase de pesquisa e coleta de dados, após o que os alunos trabalharão na análise e interpretação dos dados, finalizando com a preparação e apresentação das conclusões para a turma.

Aula 1: Introdução à atividade e formação de grupos
Aulas 2 e 3: Definição de tema e metodologia de pesquisa
Aulas 4 e 5: Coleta de dados
Aula 6: Análise e interpretação dos dados
Aulas 7 e 8: Preparação e apresentação das conclusões

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na participação ativa dos alunos em todas as fases do projeto, desde a definição da metodologia até a apresentação final. Serão avaliadas a clareza e objetividade na definição da metodologia de pesquisa, a organização e análise crítica dos dados, bem como a eficácia na comunicação das descobertas. A colaboração entre os membros do grupo e a utilização eficiente das ferramentas tecnológicas também serão critérios importantes.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, será necessário acesso a computadores com softwares de planilha eletrônica ou acesso a ferramentas online de análise de dados. Além disso, materiais de apoio para a definição de metodologias de pesquisa e análise de dados, bem como acesso à internet para a coleta de dados, serão essenciais.

Computadores com acesso a softwares de planilha eletrônica ou ferramentas online
Materiais de apoio para pesquisa e análise de dados
Acesso à internet

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula