O conteúdo programático abordará aspectos teóricos e práticos das progressões aritméticas, incluindo definição, fórmulas do n-ésimo termo, soma dos termos de uma progressão aritmética e resolução de problemas. Os alunos poderão explorar conceitos matemáticos através de atividades mão-na-massa, reforçando a compreensão do tema por meio de práticas colaborativas e desafios lógicos.

Para atingir os objetivos de aprendizado, a atividade será conduzida seguindo a metodologia ativa de aprendizagem, especificamente o método mão-na-massa. Grupos de alunos serão formados para fomentar a colaboração e a competitividade saudável. Ao receberem as 'pistas' iniciais, os estudantes aplicarão a teoria à prática, calculando termos e somas de sequências. Posteriormente, a criação de sequências pelos próprios alunos para desafiar outros grupos estimulará a criatividade e o pensamento analítico. O professor atuará como facilitador, guiando as discussões e oferecendo suporte quando necessário.

A atividade será desenvolvida em 9 aulas de 60 minutos cada, dividida em três fases: introdução teórica, prática colaborativa e competição entre grupos. Inicia-se com uma revisão dos conceitos fundamentais, seguida de exercícios práticos de aplicação e culminando numa corrida de desafios matemáticos.

Para a execução desta atividade, serão necessários materiais básicos de sala de aula, como quadro, marcadores e borracha. Recursos adicionais incluirão folhas de papel ou cadernos para os alunos realizarem cálculos e anotações, e recursos digitais como projetor ou tablet para a apresentação de conceitos e instruções. Recomenda-se o uso de aplicativos de matemática e plataformas online para a elaboração de atividades interativas e engajadoras.