Esta atividade é projetada para imergir alunos do 1º ano do Ensino Médio em um ambiente de aprendizado colaborativo e competitivo, através de um torneio de problemas matemáticos focado no conceito de números racionais. Neste torneio, os alunos serão divididos em equipes e enfrentarão diversos desafios matemáticos que exigirão não apenas um entendimento sólido de números racionais e suas operações, mas também a habilidade de trabalhar em equipe e de pensar de maneira estratégica e rápida. Cada desafio terá diferentes níveis de dificuldade, garantindo assim que todos os participantes, independentemente de seu nível de habilidade, possam contribuir para o sucesso de sua equipe. Além de promover o aprendizado matemático, esta atividade visa desenvolver soft skills como trabalho em equipe, liderança, e pensamento crítico, aspectos essenciais para o desenvolvimento integral dos estudantes.
O propósito desta atividade é multifacetado. Primeiramente, visamos consolidar e aprofundar o entendimento dos alunos sobre números racionais, incluindo sua representação, operações básicas e propriedades. Desenvolver habilidades de resolução de problemas complexos e raciocínio lógico matemático também é essencial. Além disso, a atividade procura estimular habilidades sociais importantes, tais como trabalho em equipe, comunicação eficaz e gerenciamento de conflitos, facilitando o desenvolvimento de competências essenciais para o sucesso dentro e fora do ambiente acadêmico.
Nesta atividade será abordado o conceito de números racionais, enfocando em sua definição, representação em diferentes formas (fracional, decimal, e percentual), e as operações básicas (adição, subtração, multiplicação e divisão). Também será discutida a importância do uso de estratégias eficazes para a resolução de problemas, incentivando os alunos a aplicarem o conhecimento adquirido em situações práticas pelas quais podem passar em suas vidas acadêmicas e cotidianas.
A metodologia empregada será a 'Atividade Mão-na-massa', privilegiando a aprendizagem ativa através da prática. Os alunos, organizados em equipes, solucionarão desafios propostos em diferentes níveis de dificuldade. A abordagem incentiva a colaboração entre os membros da equipe e o desenvolvimento de estratégias de resolução de problemas em tempo real, promovendo um ambiente dinâmico e participativo. Tecnologias digitais e materiais concretos serão utilizados para apoiar a compreensão dos conceitos abordados.
A atividade será distribuída ao longo de duas aulas de aproximadamente 110 minutos cada. Na primeira aula, serão introduzidos os conceitos chave e realizadas atividades práticas introdutórias. A segunda aula será dedicada ao torneio, com foco na aplicação dos conceitos em um ambiente competitivo.
A avaliação será baseada na precisão e rapidez das respostas das equipes aos desafios propostos durante o torneio. Pontos serão acumulados tanto pela corretude quanto pela agilidade. Além disso, aspectos como trabalho em equipe, comunicação entre os membros da equipe e capacidade de liderança também serão considerados na avaliação final. Um feedback será fornecido após cada rodada, com foco no processo de resolução de problemas, estratégias adotadas pela equipe e pontos para melhoria.
Para a realização desta atividade serão utilizados quadro branco, marcadores, notebook ou tablet com acesso à internet para pesquisas rápidas e aplicação de quizzes interativos, além de material impresso com os desafios. A sala será organizada de modo a facilitar a interação entre os alunos e permitir uma mobilidade fácil entre as equipes.
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