Desenvolvida por:
Abigai…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Matemática
Temática:
Educação Financeira
Neste projeto prático, direcionado aos alunos do 1º ano do Ensino Médio, os participantes criarão um simulador de cálculo de juros simples e compostos, valendo-se de planilhas eletrônicas. A proposta é selecionar um objeto de valor significativo, como um smartphone, computador ou bicicleta, e explorar os custos envolvidos na compra à vista comparativamente à compra a prazo. Esta atividade é uma porta de entrada para a compreensão profunda sobre como as taxas de juros influenciam o custo total de produtos e serviços ao longo do tempo, promovendo uma visão crítica sobre o consumo e a importância da gestão financeira pessoal. Além de habilidades computacionais básicas, esta atividade envolve conceitos matemáticos fundamentais de juros simples e compostos, preparando os estudantes para tomar decisões financeiras informadas na vida adulta.
Objetivos de Aprendizagem
O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma aprendizagem significativa sobre matemática financeira, especialmente no que diz respeito aos juros simples e compostos. Os alunos aplicarão esses conceitos para avaliar a implicação financeira das decisões de compra, desenvolvendo habilidades críticas para o planejamento financeiro. O uso de planilhas eletrônicas como ferramenta de aprendizagem não só facilita a compreensão dos cálculos, mas também promove a alfabetização digital, essencial no mundo atual. Durante a atividade, espera-se que os alunos se tornem mais conscientes sobre as práticas de consumo e assumam uma postura ponderada diante das opções de crédito disponíveis no mercado.
- Compreender os conceitos de juros simples e compostos e sua aplicação prática.
- Desenvolver habilidades de uso de planilhas eletrônicas no contexto da matemática financeira.
- Analisar criticamente as decisões de compra a prazo e seus impactos financeiros.
- Promover a consciência sobre consumo consciente e gestão financeira pessoal.
Conteúdo Programático
Nesta atividade, abordaremos conceitos básicos e fundamentais de matemática financeira, com enfoque nos juros simples e compostos. Os alunos aprenderão a criar e manipular simuladores financeiros em planilhas eletrônicas, uma habilidade prática que os acompanhará por toda a vida acadêmica e profissional. As discussões emergirão naturalmente neste processo, levando os alunos a refletirem sobre suas próprias atitudes de consumo e as implicações de suas escolhas financeiras. Essa aproximação prática e realista é essencial para o desenvolvimento de uma mentalidade voltada ao planejamento e à responsabilidade financeira.
- Conceitos de juros simples e compostos
- Utilização de planilhas eletrônicas para cálculos financeiros
- Análise de casos de compra à vista versus compra a prazo
- Reflexão sobre o consumo consciente e planejamento financeiro
Metodologia
Utilizaremos a metodologia 'Mão-na-massa', promovendo um ambiente de aprendizado ativo e participativo. Os alunos serão encorajados a escolherem um produto de alto valor, realizar pesquisas de preços e, posteriormente, criar simulações de compra à vista e a prazo. Isso será realizado em grupos ou individualmente, usando planilhas eletrônicas. A interação constante entre os alunos e o docente durante todo o processo é fundamental para esclarecer dúvidas, orientar as atividades e promover a reflexão crítica sobre os temas discutidos.
- Discussão inicial sobre juros e impacto nas finanças pessoais
- Escolha e pesquisa de um produto de alto valor para simulação
- Criação do simulador de juros simples e compostos em planilha eletrônica
- Análise e compartilhamento dos resultados em sala de aula
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será desenvolvida ao longo de duas aulas, cada uma com duração de 60 minutos. Na primeira aula, será introduzido o tema e os alunos começarão a pesquisa e a construção do simulador. Na segunda aula, os alunos finalizarão seus simuladores, realizarão análises comparativas e discutirão os resultados obtidos.
- Aula 1: Introdução ao planejamento financeiro e início da construção do simulador.
- Aula 2: Finalização do simulador, análise de casos e discussão dos achados.
Avaliação
A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante as duas aulas, na qualidade técnica e precisão dos simuladores criados, bem como na profundidade da análise dos cenários de compra à vista e a prazo. Serão avaliados igualmente a capacidade de trabalhar em equipe (quando aplicável), a compreensão dos conceitos de juros simples e compostos e a habilidade de aplicá-los na prática. A apresentação dos resultados e a participação na discussão final também serão critérios importantes. Exemplos práticos e relatórios bem estruturados serão estimulados e reconhecidos.
Materiais e ferramentas:
Para a realização desta atividade, serão necessários computadores com acesso a planilhas eletrônicas (como Microsoft Excel, Google Sheets ou similar), acesso à internet para pesquisas de preços e taxas de juro, projetor para apresentações e discussões coletivas. Materiais de apoio, como tutoriais básicos de criação e manipulação de planilhas eletrônicas, também serão disponibilizados.
- Computadores com acesso a software de planilha eletrônica
- Acesso à internet para pesquisa
- Projetor para apoio nas discussões
- Materiais de apoio e tutoriais sobre o uso de planilhas eletrônicas
Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial
Crie agora seu próprio plano de aula
Continuar com o Google
Você ainda tem
1
plano de aula para ler esse mês