Mercadinho dos Conjuntos

Desenvolvida por: Adson … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Conjuntos Numéricos e Variação de Grandezas

A atividade 'Mercadinho dos Conjuntos' foi idealizada para envolver os alunos do 1º ano do Ensino Médio em uma simulação prática que reproduz a dinâmica de um mercado. Cada grupo de alunos será responsável por criar um mercado fictício que vende elementos pertencentes a diferentes conjuntos numéricos, como inteiros, racionais e irracionais. Os alunos terão que organizar os elementos recebidos de acordo com seus conjuntos corretos. Ademais, eles deverão lidar com clientes que buscam itens específicos, ensinando-os a identificar a classe numérica do elemento desejado. Para tornar o exercício mais desafiador, haverá uma tabela de preços que sofrerá variações conforme a demanda dos clientes, permitindo que os alunos explorem conceitos de variação de grandezas e taxas. Por fim, cada grupo apresentará um relatório explicando as variações de preços e a demanda por elementos específicos no mercado, proporcionando uma visão abrangente das interações ocorridas.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade visam desenvolver a capacidade dos alunos de reconhecer e categorizar diferentes tipos de números, bem como compreender o impacto da variação de demanda sobre os preços dos produtos. Espera-se que os alunos aprimorem seu pensamento crítico ao identificar e justificar a relação entre conjuntos numéricos e situações concretas, como a variação de preços no mercado. Além disso, busca-se fortalecer a habilidade dos alunos de analisarem tendências e taxar modificações de maneira lógica e estruturada.

Compreender e classificar diferentes conjuntos numéricos.
Analisar o impacto da demanda na variação de preços.
Desenvolver habilidades críticas para interpretação de dados.

Habilidades Específicas BNCC

EM13MAT101: Interpretar criticamente situações econômicas, sociais e fatos relativos às Ciências da Natureza que envolvam a variação de grandezas, pela análise dos gráficos das funções representadas e das taxas de variação, com ou sem apoio de tecnologias digitais.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade foca em proporcionar um aprendizado prático e dinâmico sobre os conjuntos numéricos e a variação de grandezas. Através da simulação de um mercado, os alunos terão a oportunidade de manipular e classificar números inteiros, racionais e irracionais. Além disso, serão expostos a fundamentos de cálculo de variações, incluindo taxas de modificação de preços em resposta à demanda, estimulando assim um entendimento pragmático dessas disciplinas matemáticas.

Identificação e classificação de números inteiros, racionais e irracionais.
Simulação de mercado com ênfase em variação de demanda e preços.
Introdução à variação de grandezas e taxas.

Metodologia

A metodologia adotada integra prática e teoria, incentivando uma aprendizagem ativa por meio de um projeto lúdico que simula um ambiente real de mercado. A divisão em grupos promove a colaboração e o desenvolvimento das habilidades de comunicação. Paralelamente, a análise dos resultados busca encorajar o pensamento crítico e a habilidade analítica, enquanto a apresentação final visa reforçar as competências de expressão oral e defesa de ideias.

Aprendizagem baseada em projetos.
Trabalho colaborativo em grupos.
Apresentações orais com base em análise crítica.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma está dividido em duas aulas de 60 minutos cada, totalizando duas horas. A primeira aula focará na introdução ao conceito de conjuntos numéricos e organização do mercado. Na segunda aula, os alunos realizarão a simulação prática, observarão as variações de mercado e prepararão o relatório final.

Aula 1: Introdução aos conjuntos numéricos e preparação do mercado.
Aula 2: Atividade prática de simulação e elaboração do relatório final.

Avaliação

A avaliação dos alunos será baseada na participação ativa durante a simulação, na precisão e organização com que os números foram classificados nos conjuntos, e na análise crítica apresentada no relatório final. Será observado o entendimento dos conceitos tanto de conjuntos numéricos quanto de variação de grandezas. Critérios como a capacidade de trabalhar em grupo, a clareza e a coerência na apresentação oral também serão considerados. Por exemplo, um grupo que identificar corretamente todos os elementos e apresentar uma análise detalhada das variações de preço demonstrará um excelente entendimento da atividade.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade, utilizar-se-á materiais que permitam uma simulação autêntica do mercado, além de recursos didáticos para organizar o ambiente de aprendizagem. Estes elementos incluirão fichas representando os elementos dos conjuntos, planilhas para controle de preços e computadores para elaboração e apresentação do relatório final, garantindo um aprendizado efetivo e interativo.

Fichas dos elementos dos conjuntos numéricos.
Planilhas para controle e variação de preços.
Computadores para elaboração de relatório e apresentação.

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