Nesta atividade, intitulada 'Exploradores do Espaço: Missão Notação Científica', os alunos do 1º ano do Ensino Médio atuarão como cientistas espaciais encarregados de calcular distâncias astronômicas usando a notação científica. O propósito é tornar os alunos proficientes no uso de notações científicas para simplificar e trabalhar com grandes números, vitais para a interpretação e resolução de problemas complexos em contextos reais, como a navegação espacial. Os alunos estudarão vídeos e textos sobre notação científica previamente, fortalecendo o aprendizado em casa. Em sala, a atividade focará na resolução de problemas práticos, privilegiando o uso de algarismos significativos, algarismos duvidosos e a compreensão dos erros de medição, contextualizados no cenário da exploração espacial. Ao final da atividade, espera-se que os alunos desenvolvam habilidades matemáticas essenciais, compreendam e apliquem conceitos de medidas astronômicas no ambiente educacional.

A avaliação dos alunos será considerada através de uma variação de métodos qualitativos e quantitativos. Durante a atividade, a observação da participação e das discussões em grupo será crucial para avaliar o nível de compreensão de cada estudante. Além disso, será aplicado um exercício prático consistindo em problemas a serem resolvidos, no qual os alunos deverão demonstrar a aplicação correta da notação científica e a consideração dos algarismos significativos e duvidosos. A análise desses exercícios fornecerá ao professor uma visão clara de como os alunos aplicaram os conceitos aprendidos nas situações propostas. Por fim, espera-se que os alunos desenvolvam um breve relatório ou apresentação, onde explicitem suas aprendizagens e conclusões sobre o uso dessas ferramentas matemáticas na compreensão de distâncias astronômicas. Uma rubrica será utilizada para garantir que os critérios de avaliação sejam claros e consistentes.