Desvendando o Parabolismo Cotidiano

Desenvolvida por: Cesar … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Funções de 2º grau e suas aplicações no cotidiano

Esta atividade foi cuidadosamente desenvolvida com o intuito de proporcionar aos alunos do 1º ano do Ensino Médio uma compreensão prática e teórica sobre as funções de 2º grau, através de uma abordagem que incita a autonomia do aprendizado e a aplicação direta do conhecimento em situações cotidianas. Anteriormente à aula, os alunos terão acessado um conjunto de vídeos e textos explicativos sobre funções de 2º grau, com o objetivo de se familiarizarem com os conceitos básicos de forma autônoma. Em sala, serão organizados em grupos para promover discussões sobre como essas funções aparecem em situações do dia a dia, tais como a trajetória de uma bola de basquete ou o cálculo de lucros máximos em um negócio. Com base nesse entendimento, cada grupo será encarregado de criar uma apresentação ou simulação prática, valendo-se de materiais recicláveis ou softwares de simulação, para ilustrar o fenômeno estudado e estabelecer uma conexão clara com os conceitos teóricos aprendidos.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é engajar os alunos na aprendizagem ativa das funções de 2º grau, incentivando a compreensão teórica por meio de materiais pré-aula e promovendo a aplicação prática desses conceitos em contextos reais. Espera-se que os estudantes sejam capazes de identificar e interpretar situações cotidianas nas quais as funções de 2º grau sejam relevantes, bem como desenvolver habilidades para realizar análises e simulações desses fenômenos. A atividade visa igualmente fomentar o trabalho em equipe, o pensamento crítico e a criatividade ao resolver problemas.

Compreender os conceitos básicos das funções de 2º grau
Aplicar o conhecimento teórico em situações práticas do cotidiano
Desenvolver habilidades analíticas e de simulação de fenômenos
Incentivar o trabalho em equipe e o pensamento crítico
Criar conexões claras entre teoria e prática

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade abrange conceitos fundamentais sobre as funções de 2º grau, destacando sua forma geral, suas propriedades e como são aplicadas no cotidiano. Através da compreensão desses conceitos, os alunos estarão aptos a identificar e analisar situações práticas em que essas funções são relevantes, estimulando assim uma aprendizagem mais significativa e contextualizada.

Definição e forma geral das funções de 2º grau
Propriedades das funções de 2º grau
Aplicações cotidianas das funções de 2º grau
Simulações práticas e análises de fenômenos

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa 'Sala de Aula Invertida', os alunos terão sua primeira interação com o conteúdo antes mesmo de adentrarem à sala de aula, através do acesso a vídeos e textos explicativos sobre funções de 2º grau. Em sala, a atividade será baseada em discussões em grupo e na construção conjunta de simulações ou apresentações que demonstrem a aplicabilidade dos conceitos estudados em contextos do cotidiano, fomentando assim uma experiência de aprendizado dinâmica e participativa.

Estudo autônomo pré-aula
Discussões em grupo sobre aplicações cotidianas
Criação de apresentações ou simulações práticas
Utilização de materiais recicláveis ou softwares de simulação

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total da atividade será de 4 horas, divididas em 4.8 aulas de 50 minutos cada, organizadas da seguinte maneira: duas aulas dedicadas às discussões em grupo e ao planejamento das apresentações ou simulações, e as 2.8 aulas restantes reservadas para a execução prática e apresentação dos projetos

Aula 1: Discussão em grupo e planejamento das apresentações
Aula 2: Continuação do planejamento e início da execução dos projetos
Aula 3: Execução dos projetos
Aula 4: Apresentação dos projetos

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na participação ativa dos alunos durante as discussões em grupo, na relevância e criatividade das aplicações cotidianas escolhidas para a simulação ou apresentação, bem como na clareza e precisão com que relacionam suas escolhas aos conceitos teóricos estudados. Serão avaliados, também, a qualidade e o esforço demonstrado na execução prática dos projetos. Exemplos positivos incluem a correta identificação de uma parábola na trajetória de uma bola ou a aplicação eficiente das funções de 2º grau no cálculo de lucros máximos.

Materiais e ferramentas:

Os materiais e recursos necessários para a atividade incluirão o acesso aos vídeos e textos explicativos sobre funções de 2º grau fornecidos anteriormente à aula, materiais recicláveis para a construção de modelos ou simulações físicas, e softwares de simulação para aqueles grupos que optarem por uma abordagem mais tecnológica. Adicionalmente, serão fornecidos materiais para apresentação, como cartazes, marcadores e acesso a computadores com projetor, para facilitar a exposição dos trabalhos.

Vídeos e textos sobre funções de 2º grau
Materiais recicláveis
Softwares de simulação
Materiais para apresentação (cartazes, marcadores, computador com projetor)

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