O conteúdo programático da atividade foca em aprofundar o entendimento das funções logarítmicas, suas propriedades e aplicações práticas. Ao resolver desafios matemáticos, os alunos aplicam conceitos teóricos de logaritmos em um ambiente de aprendizagem interativo e dinâmico. O objetivo é que os estudantes compreendam tanto a teoria quanto a prática por trás dessas funções, capacitando-os para usos futuros em situações mais complexas.

A metodologia proposta para esta atividade baseia-se na aprendizagem ativa, onde os alunos são colocados no centro do processo, resolvendo problemas reais de maneira colaborativa. Ao participar de um escape room, eles experimentarão um processo de aprendizado tangível e motivador, que estimula a curiosidade e o desejo de aprender. A prática cooperativa é essencial, incentivando o fortalecimento das competências socioemocionais e intelectuais.

A atividade é planejada para ser realizada em uma única sessão de aula de 50 minutos, garantindo que todos os aspectos do escape room possam ser completados dentro do tempo disponível. O cronograma divide o tempo entre introdução, realização do desafio e uma discussão final, proporcionando uma experiência de aprendizado rica e envolvente para os alunos.

Os recursos necessários para a atividade incluem materiais impressos com pistas e quebra-cabeças, acesso a calculadoras científicas e, possivelmente, dispositivos com acesso à internet para pesquisas rápidas. É essencial que o ambiente de ensino seja seguro e organizado, permitindo a livre circulação e interação entre os grupos para promover um aprendizado prático e agradável.