Desenvolvida por:
Ana Ca…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Matemática
Temática:
Funções de 1º Grau
A atividade Cine-Gráfico tem como escopo a produção de vídeos explicativos sobre funções de 1º grau por parte dos alunos do 1º ano do Ensino Médio. Nesta atividade dinâmica e interativa, os estudantes serão divididos em grupos, onde cada um escolherá uma função de 1º grau para trabalhar. O desafio será converter a representação algébrica dessa função em uma representação gráfica, utilizando softwares de gravação e edição de vídeo. Durante o processo, os alunos deverão explicar cada etapa, enfatizando o conceito de proporcionalidade presente nas funções de 1º grau. Os vídeos produzidos servirão como recurso didático para compartilhar conhecimento sobre o tema com os colegas, promovendo um aprendizado coletivo e incitando os alunos a se tornarem criadores de conteúdo matemático. Além de revisar os conceitos de maneira dinâmica, esta atividade introduz os estudantes às ferramentas digitais de produção de conteúdo, importante habilidade no século XXI.
Objetivos de Aprendizagem
O principal objetivo desta atividade é engajar os alunos com o tema de funções de 1º grau através de uma abordagem prática e tecnológica, estimulando a compreensão dos conceitos matemáticos envolvidos. Procura-se, assim, desenvolver não apenas o entendimento das representações algébricas e gráficas de funções, mas também habilidades em tecnologias digitais. Espera-se que, ao final da atividade, os alunos sejam capazes de compreender e explicar o conceito de proporcionalidade em funções de 1º grau, além de desenvolver competências como trabalho em equipe, criatividade e comunicação.
- Converter representações algébricas de funções de 1º grau em representações gráficas
- Entender e explicar o conceito de proporcionalidade presentes nas funções de 1º grau
- Desenvolver habilidades tecnológicas através do uso de softwares de edição de vídeos
- Promover trabalho em equipe, criatividade e habilidades de comunicação
Conteúdo Programático
O conteúdo programático abordado engloba os conceitos iniciais de funções de 1º grau, enfatizando a proporcionalidade e seu papel dentro do contexto dessas funções. Além disso, incide sobre o uso de tecnologias digitais para a representação e explicação desses conceitos matemáticos. Os alunos revisarão as fórmulas básicas e aprenderão a interpretar e construir gráficos de funções linearmente relacionadas.
- Conceitos de funções de 1º grau
- Representações algébricas e gráficas de funções
- Tecnologias digitais em educação matemática
- Proporcionalidade em funções de 1º grau
Metodologia
A metodologia desta atividade é fundamentada na Aprendizagem Baseada em Jogos e em projetos, incentivando os alunos a se apropriarem do conhecimento através da criação de conteúdo digital. Os estudantes utilizarão ferramentas tecnológicas para exploração e explicação de conceitos matemáticos, promovendo uma aprendizagem ativa. A atividade fomenta a colaboração entre os alunos, a pesquisa e a resolução de problemas de forma criativa.
- Aprendizagem Baseada em Jogos
- Produção de conteúdo digital
- Trabalho em equipe
- Uso de tecnologia na educação
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, serão revisados os conceitos de funções de 1º grau e introduzidas as ferramentas digitais a serem utilizadas. Na segunda aula, os alunos trabalharão na produção dos vídeos, culminando na apresentação dos mesmos à classe.
- Aula 1: Revisão de conceitos e introdução às ferramentas digitais
- Aula 2: Produção e apresentação dos vídeos
Avaliação
A avaliação se dará por meio da análise dos vídeos produzidos, considerando a correção conceitual, a criatividade, o trabalho em equipe e a habilidade no uso das ferramentas digitais. Cada vídeo será pontuado, e também será considerada a participação individual no processo de criação. Pontos extras podem ser concedidos por inovações no uso das ferramentas ou na explicação dos conceitos.
Materiais e ferramentas:
Para a realização da atividade, serão necessários computadores com acesso à internet e softwares de gravação e edição de vídeo, como o OBS Studio ou alternativas similares. Além disso, é recomendável o uso de quadros brancos virtuais ou ferramentas de desenho online para a criação das representações gráficas.
- Computadores com acesso à internet
- Softwares de gravação e edição de vídeo
- Quadros brancos virtuais ou ferramentas de desenho online
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