Batalha das Funções

Desenvolvida por: Cláudi… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Funções de 1º e 2º grau

A atividade 'Batalha das Funções' é desenhada para introduzir os alunos do 1º ano do Ensino Médio ao conceito de funções de 1º e 2º grau, através de uma abordagem prática e colaborativa. Divididos em equipes, os estudantes terão o desafio de criar, com o uso de cartolina, régua e canetas coloridas, um 'campo de batalha' onde gráficos dessas funções serão utilizados como estratégias de ataque ou defesa. O objetivo é que eles possam interpretar e argumentar matematicamente sobre as características das funções, como vértices e zeros, para elaborar a 'estratégia' mais eficiente. Desta forma, os alunos aprendem conceitos matemáticos de uma maneira lúdica e interativa, promovendo o raciocínio lógico, a criatividade e o trabalho em equipe.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como principal objetivo proporcionar aos alunos um entendimento prático sobre as funções de 1º e 2º grau, e como essas podem ser aplicadas em diferentes contextos. Visamos também desenvolver habilidades de raciocínio lógico, argumentação matemática e colaboração entre os alunos. Espera-se que, ao final da atividade, os alunos sejam capazes de reconhecer e traçar gráficos de funções de 1º e 2º grau, identificar suas principais características, tais como vértices e pontos de interseção com os eixos, e utilizar esse conhecimento de forma estratégica e criativa.

Identificar e traçar funções de 1º e 2º grau.
Compreender as características principais dessas funções, como vértices e zeros.
Aplicar os conceitos matemáticos no desenvolvimento de estratégias de jogo.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e argumentação lógica.
Estimular o pensamento crítico e a criatividade na resolução de problemas.

Conteúdo Programático

Este plano de aula aborda os conceitos básicos das funções de 1º e 2º grau, focando na interpretação de suas características, como pontos de interseção com os eixos e os vértices. Os alunos aprenderão a construir gráficos destas funções manualmente e a utilizá-los para desenvolver estratégias dentro do contexto do jogo 'Batalha das Funções'. O aspecto colaborativo da atividade incentiva a comunicação e a troca de ideias entre os participantes, contribuindo para o fortalecimento das habilidades sociais e de trabalho em equipe.

Definição de funções de 1º e 2º grau
Gráficos de funções de 1º e 2º grau
Vértices e zeros de função
Aplicações práticas de funções em contextos lúdicos
Trabalho em equipe e argumentação matemática

Metodologia

Adotaremos uma metodologia ativa, priorizando a aprendizagem mão-na-massa e a Aprendizagem Baseada em Projetos. Os alunos serão divididos em equipes e incentivados a discutir, planejar e executar suas estratégias utilizando conhecimentos matemáticos. Estímulo ao pensamento crítico, criatividade e colaboração serão pontos chave. Recursos visuais como cartolina, régua, e canetas coloridas servirão para a elaboração dos gráficos, proporcionando uma experiência de aprendizado dinâmica e interativa.

Atividade Mão-na-massa
Aprendizagem Baseada em Projetos
Trabalho em equipe
Discussão em grupo

Aulas e Sequências Didáticas

Com uma carga horária total de 2 horas, divididas em 3 aulas de 40 minutos cada, esta atividade será estruturada da seguinte maneira: Na primeira aula, será feita a introdução dos conceitos básicos e divisão de equipes. Na segunda aula, os alunos começarão a planejar e construir seus 'campos de batalha'. Na terceira aula, teremos as 'batalhas', seguidas de uma discussão sobre as estratégias utilizadas e lições aprendidas.

Aula 1: Introdução aos conceitos e formação das equipes.
Aula 2: Planejamento e construção dos campos de batalha.
Aula 3: Realização das batalhas e discussão.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa, criatividade nas estratégias desenvolvidas, correta aplicação dos conceitos matemáticos, e habilidade de argumentação sobre as escolhas feitas. Será valorizado o trabalho em equipe e a capacidade de adaptação e melhoria das táticas ao longo da atividade. Exemplos de aplicações corretas e inovadoras de conceitos matemáticos em suas estratégias serão considerados para bonificações.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais simples e acessíveis, como cartolina, régua, canetas coloridas, além de um espaço adequado para o trabalho em equipe e a montagem dos 'campos de batalha'. Este arranjo promove um ambiente de aprendizagem ativa, onde os alunos podem explorar e expressar criativamente seus conhecimentos matemáticos.

Cartolinas grandes
Régua
Canetas coloridas
Espaço de sala para grupos

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula