Maratona de Notações Científicas

Desenvolvida por: Katian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Operações com Números Reais em Notação Científica

A Maratona de Notações Científicas é uma atividade prática, interativa e colaborativa, destinada a alunos do 9º ano do Ensino Fundamental, que visa explorar operações com números reais em notação científica através de diferentes estações de trabalho. Os alunos serão organizados em equipes e rotacionarão pelas estações, enfrentando problemas contextualizados em cenários do mundo real, como astronomia, biologia marinha e engenharia. As estações englobarão desde cálculos manuais até o uso de tecnologias modernas como calculadoras e aplicativos. Esta atividade utiliza a metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos para estimular a colaboração, o pensamento crítico e a resolução de problemas complexos de forma divertida e engajadora, demonstrando a aplicabilidade e a versatilidade da notação científica em diversas áreas do conhecimento.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo principal oferecer aos alunos uma oportunidade de aplicar seus conhecimentos sobre números reais e notação científica em contextos práticos do mundo real. Também procura desenvolver habilidades de cálculo, raciocínio lógico e resolução de problemas, transversalmente estimulando a colaboração e o trabalho em equipe por meio da metodologia de Aprendizagem Baseada em Jogos. Ao final da maratona, espera-se que os alunos tenham aprimorado suas capacidades de aplicar diferentes operações com números reais em notação científica e reconhecido a importância e a utilidade deste conhecimento em variados campos do conhecimento.

Aplicar conhecimentos de números reais e notação científica em situações práticas.
Desenvolver habilidades de cálculo manual e uso de tecnologias aplicadas aos números reais em notação científica.
Estimular o raciocínio lógico, a resolução de problemas e o trabalho em equipe.
Demonstrar a aplicabilidade da notação científica em diferentes áreas do conhecimento.

Habilidades Específicas BNCC

EF09MA02: Reconhecer um número irracional como um número real cuja representação decimal é infinita e não periódica, e estimar a localização de alguns deles na reta numérica.
EF09MA03: Efetuar cálculos com números reais, inclusive potências com expoentes fracionários.
EF09MA04: Resolver e elaborar problemas com números reais, inclusive em notação científica, envolvendo diferentes operações.

Conteúdo Programático

No decorrer da Maratona de Notações Científicas, os alunos imergirão em conteúdos relacionados a números reais e sua representação em notação científica. Este conteúdo programático abrangerá a identificação de números irracionais, realização de cálculos que envolvem potências com expoentes fracionários e a prática de resolver e elaborar problemas complexos que requerem entendimento profundo de notação científica. Esses conceitos serão aplicados em contextos reais e próximos ao cotidiano dos alunos, para que a aprendizagem seja significativa e contextualizada.

Conceitos de números reais e iracionais.
Realização de operações em notação científica.
Aplicação de potências com expoentes fracionários.
Resolução de problemas contextualizados em notação científica.

Metodologia

Na metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos, adotada para esta maratona, enfatiza-se a participação ativa dos alunos em seu processo de aprendizagem. As equipes percorrerão estações que desafiam seus conhecimentos prévios e habilidades em notação científica, com cada estação oferecendo um cenário de mundo real onde eles terão que colaborar para encontrar soluções. Ferramentas tecnológicas, como calculadoras e aplicativos, serão integradas para auxiliar nos cálculos, promovendo um ambiente de aprendizagem diversificado e inclusivo.

Rotacionamento por estações de trabalho com problemas contextualizados.
Utilização de cálculo manual e ferramentas tecnológicas.
Abordagem de Aprendizagem Baseada em Jogos.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em um total de quatro aulas de 50 minutos cada, totalizando 200 minutos ou 4.8 aulas. Cada aula será dedicada ao trabalho em uma ou mais estações de problemas, com tempo para introdução, discussão em grupo e reflexão ao final da aula sobre os aprendizados.

Aula 1: Introdução à notação científica e formação das equipes.
Aula 2: Estações de trabalho focadas em astronomia e biologia marinha.
Aula 3: Estações de trabalho focadas em engenharia e tecnologia.
Aula 4: Revisão dos conceitos, compartilhamento de estratégias e reflexão sobre a aprendizagem.

Avaliação

A avaliação será contínua e baseada na participação, colaboração e capacidade de aplicação dos conhecimentos adquiridos. Os alunos serão avaliados individualmente e em equipe, com pontos atribuídos por estação concluída, qualidade das soluções encontradas e colaboração no grupo. Será dada especial atenção à justificativa das respostas, demonstrando compreensão dos conceitos de notação científica. Ferramentas de autoavaliação e feedback dos pares também serão utilizadas para incentivar a reflexão sobre o processo de aprendizagem.

Materiais e ferramentas:

Para o sucesso da Maratona de Notações Científicas, uma variedade de recursos será utilizada. Isso inclui materiais didáticos impressos com problemas e cenários de mundo real, calculadoras para auxiliar nos cálculos, e o uso de aplicativos educacionais específicos para explorar conceitos de notação científica. Adicionalmente, dispositivos como tablets ou computadores poderão ser utilizados nas estações que requerem pesquisa ou uso de aplicativos.

Materiais didáticos com problemas contextualizados.
Calculadoras e aplicativos educacionais específicos.
Dispositivos como tablets ou computadores para pesquisa.
Fichas de pontuação e feedback para avaliação contínua.

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