O conteúdo programático desta atividade está centrado na manipulação prática de dados e na utilização de recursos gráficos para a visualização de estatísticas esportivas. O foco será no desenvolvimento de habilidades analíticas, onde os alunos aprenderão a calcular média e mediana de pontuações, assim como interpretar vitórias e derrotas dentro de um contexto esportivo. Além disso, o currículo inclui tópicos como coleta de dados, criação de gráficos e exercícios de previsão, proporcionando uma visão abrangente e prática das estatísticas no contexto esportivo.

A metodologia utilizada nesta atividade é baseada em um aprendizado ativo e centrado no aluno, onde haverá uma combinação de trabalho individual e colaborativo. Inicialmente, os alunos serão orientados a selecionar uma modalidade esportiva e a pesquisar dados históricos, promovendo a autonomia na busca de informações. Posteriormente, em grupos, os alunos criarão gráficos que representem os dados coletados, propiciando um ambiente de trabalho colaborativo. Finalmente, cada grupo apresentará suas conclusões para a turma, fomentando a troca de ideias e críticas construtivas.

O cronograma desta atividade será conciso e intensivo, distribuído em uma aula de 60 minutos, onde cada etapa do processo será explorada de forma eficaz para garantir o aproveitamento do tempo. As fases de pesquisa, análise de dados, criação de gráficos e apresentação estão cuidadosamente planejadas para caberem confortavelmente no tempo disponível.

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos que permitam a pesquisa de dados esportivos, assim como a elaboração e apresentação de gráficos. É essencial que os alunos tenham acesso a dispositivos digitais com conexão à internet para investigar as estatísticas das modalidades esportivas escolhidas. Além disso, o uso de software de planilhas eletrônicas facilitará a criação de gráficos e a apresentação dos dados coletados.