Aventura dos Logos: Missão Quadrática

Desenvolvida por: Prisci… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Equações do Segundo Grau

Nesta atividade dinâmica e interativa, os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental participarão da Jogo da memória, um jogo personalizado focado em equações do segundo grau. Cada carta do jogo tem uma equação de segundo grau, o desafio requer a resolução de uma equação para se avançar. e encontrar a resosta certa que case com essa equação. Durante o jogo, os alunos enfrentarão problemas matemáticos estimulando sua capacidade de raciocínio lógico, colaboração um com outro e o uso de habilidades matemáticas em situações práticas. O jogo promove a compreensão profunda dos conceitos ao aplicar teorias matemáticas a problemas do mundo real, fomentando um ambiente de aprendizado colaborativo e lúdico.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade incluem o desenvolvimento de habilidades analíticas e de resolução de problemas através da prática direta com equações do segundo grau. O foco está em proporcionar aos alunos uma experiência que vá além da mera compreensão teórica, permitindo-lhes aplicar conhecimentos adquiridos na resolução de problemas de forma prática e contextualizada. A interação durante o jogo visa também a promoção do trabalho em equipe e da comunicação eficaz entre os participantes, essenciais na resolução de desafios coletivos.

Resolver equações do segundo grau através de métodos algébricos.
Aplicar conceitos de equações em problemas práticos e do mundo real.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e cooperação.

Habilidades Específicas BNCC

EF09MA03: Efetuar cálculos com números reais, inclusive potências com expoentes fracionários.
EF09MA06: Compreender as funções como relações de dependência unívoca entre duas variáveis e suas representações numérica, algébrica e gráfica e utilizar esse conceito para analisar situações que envolvam relações funcionais entre duas variáveis.
EF09MA10: Demonstrar relações simples entre os ângulos formados por retas paralelas cortadas por uma transversal.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade está estruturado para proporcionar aos alunos uma compreensão abrangente das equações do segundo grau e suas aplicações. A abordagem prática do jogo de tabuleiro estimula a percepção dos alunos sobre como as equações são usadas em diversos contextos, cultivando sua capacidade de raciocínio lógico e resolução de problemas.

Conceitos básicos de equações do segundo grau.
Métodos de resolução de equações do segundo grau, incluindo fatoração, fórmula de Bhaskara e soma e produto.
Aplicação prática de equações em situações cotidianas.

Metodologia

A metodologia empregada na atividade privilegia a aprendizagem ativa e colaborativa através de um jogo de tabuleiro. Esta abordagem lúdica e interativa foi escolhida para facilitar a assimilação dos conceitos teóricos de forma prática e divertida. Ao envolver os alunos em desafios que requerem colaboração e troca de conhecimento, a atividade reforça não apenas o conteúdo matemático, mas também habilidades sociais e de comunicação.

Aprendizagem baseada em jogos.
Interação em grupo para resolução de problemas.
Uso de materiais concretos e simbólicos para resolução de equações.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade é cuidadosamente planejado para englobar instrução, prática e reflexão dentro de duas horas eficientes de aprendizado. Cada segmento da atividade é elaborado para garantir que os alunos tenham tempo suficiente para absorver o conteúdo, trabalhar colaborativamente e refletir sobre suas experiências de aprendizado.

Aula 1: Introdução ao jogo e regras (20 minutos).
Aula 2: Primeira rodada do jogo e resolução de desafios simples (30 minutos).

Avaliação

A avaliação dos alunos será realizada através da observação durante o jogo, medindo sua capacidade de resolver equações corretamente e aplicar conceitos matemáticos em situações práticas. Critérios como colaboração, participação e estratégia no jogo serão considerados. Exemplos incluem a capacidade de discutir estratégias com colegas e o número de desafios corretos resolvidos. Os alunos também serão incentivados a refletir sobre suas dificuldades e sucessos ao final da atividade, promovendo uma autoavaliação crítica e construtiva.

Materiais e ferramentas:

Para garantir o sucesso da atividade, uma série de recursos materiais será utilizada, que vão desde o jogo de tabuleiro em si até materiais de apoio para resolução dos desafios. Esses recursos foram selecionados para proporcionar uma experiência rica e envolvente, facilitando tanto a compreensão dos conceitos quanto a interação entre os alunos.

Tabuleiro de jogo personalizado com desafios de equações do segundo grau.
Cartas de desafio com problemas práticos.
Material de escrita como lápis, borracha e papel de rascunho.

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