Aventura da Porcentagem no Mundo das Finanças

Desenvolvida por: Fábio … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Educação financeira e porcentagem

A atividade de educação financeira intitulada 'Aventura da Porcentagem no Mundo das Finanças' é projetada para alunos do 9º ano do Ensino Fundamental. O propósito é explorar o conceito de porcentagem e sua aplicação em cenários financeiros, com ênfase em percentuais sucessivos. Os alunos utilizarão planilhas eletrônicas para investigar casos hipotéticos, como compras parceladas e investimentos, compreendendo a influência das taxas de juros ao longo do tempo. Serão formados grupos colaborativos para solucionar problemas práticos do cotidiano, promovendo um aprendizado experiencial e significativo.

Objetivos de Aprendizagem

A atividade visa desenvolver nos alunos a capacidade de entender e aplicar conceitos matemáticos no contexto da educação financeira. Ao final, espera-se que eles consigam resolver problemas de porcentagem, entendam a aplicação de percentuais sucessivos e compreendam a importância das taxas de juros em cenários de compras e investimentos.

Compreender e aplicar percentuais sucessivos.
Resolver problemas financeiros envolvendo taxas de juros.
Colaborar em grupos para solucionar problemas cotidianos.

Habilidades Específicas BNCC

EF09MA05: Resolver e elaborar problemas que envolvam porcentagens, com a ideia de aplicação de percentuais sucessivos e a determinação das taxas percentuais, preferencialmente com o uso de tecnologias digitais, no contexto da educação financeira.
EF09MA07: Resolver problemas que envolvam a razão entre duas grandezas de espécies diferentes, como velocidade e densidade demográfica.
EF09MA21: Analisar e identificar, em gráficos divulgados pela mídia, os elementos que podem induzir, às vezes propositadamente, erros de leitura, como escalas inapropriadas, legendas não explicitadas corretamente, omissão de informações importantes (fontes e datas), entre outros.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abordará a matemática financeira aplicada, enfatizando questões práticas do cotidiano. Serão analisados percentuais sucessivos, compreensão das taxas de juros e sua aplicação em investimentos e compras. Além disso, a atividade incluirá interpretação crítica de gráficos financeiros.

Conceito de porcentagem e sua aplicação.
Análise de cenários financeiros com percentuais sucessivos.
Estudo e interpretação de taxas de juros.

Metodologia

A metodologia adotada incentiva a aprendizagem ativa, utilizando ferramentas tecnológicas e trabalho colaborativo. Através do uso de planilhas eletrônicas, os alunos simularão cenários financeiros, trabalhando em grupos para discutir e resolver problemas reais, o que favorece a construção do conhecimento de forma prática e contextualizada.

Uso de planilhas eletrônicas para simulações financeiras.
Trabalho colaborativo em grupo.
Discussão e análise crítica de casos reais.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma está organizado em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, serão introduzidos os conceitos teóricos e o uso das planilhas eletrônicas. Na segunda aula, os alunos irão trabalhar em grupos nos cenários propostos, concluindo com uma apresentação de resultados e discussão em plenário.

Aula 1: Introdução aos conceitos de porcentagem, instruções sobre o uso de planilhas e início das simulações.
Aula 2: Trabalho em grupo nos cenários financeiros, apresentação dos resultados e discussão em sala.

Avaliação

A avaliação será formativa, baseada na participação e envolvimento dos alunos durante as atividades em grupo e nas discussões. Além disso, cada grupo apresentará suas conclusões sobre os cenários financeiros analisados, demonstrando compreensão dos conceitos trabalhados. Exemplos de critérios de avaliação incluem a capacidade de interpretar corretamente os dados financeiros, a habilidade de colaborar efetivamente em grupo e a qualidade das soluções propostas. A autoavaliação e a avaliação entre pares também serão incentivadas para promover a reflexão e o aprendizado crítico.

Materiais e ferramentas:

Os recursos utilizados visam favorecer a manipulação de ferramentas tecnológicas, além de materiais de apoio que facilitem o entendimento dos conceitos financeiros abordados. Estes materiais serão essenciais para a concretização da aprendizagem prática e colaborativa proposta pela atividade.

Computadores ou tablets com software de planilhas.
Projetor para apresentação de conceitos iniciais.
Material de apoio e guias de uso das ferramentas digitais.

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