Missão Agrimensura: Medindo a Fazenda

Desenvolvida por: Lidia … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Aplicação de medidas de área na agricultura

Nesta atividade prática, os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de explorar a matemática aplicada na agricultura de forma empírica e contextualizada. A saída de campo para uma fazenda ou terreno agrícola próximo permitirá aos estudantes vivenciar a agrimensura, a ciência de medir terras, usando seus conhecimentos matemáticos. Eles serão desafiados a medir áreas de quadriláteros, triângulos e círculos, apresentados na realidade de um terreno agrícola, colaborando em equipes. Após as medições, cada grupo calculará a quantidade de sementes necessárias para o plantio nas áreas medidas e fará uma previsão de irrigação, fundamentais para o planejamento agrícola. Essa experiência pretende tornar palpáveis as conexões entre matemática e atividades do cotidiano rural, enfatizando a importância das habilidades de medição e cálculo em contextos reais. Ao final, espera-se que os alunos desenvolvam uma apreciação mais profunda pela matemática, ao verem sua aplicabilidade na resolução de problemas concretos e relevantes para a sociedade.

Objetivos de Aprendizagem

O intuito dessa atividade de campo é proporcionar aos alunos a aplicação prática de conceitos matemáticos ligados à medição e cálculo de áreas, enfatizando a sua importância na resolução de questões reais da agricultura. Espera-se que, ao final, eles sejam capazes de medir com precisão diferentes formas de áreas, calcular a quantidade de recursos, como sementes e água, necessários para o plantio, e entender o impacto dessas medidas no planejamento e gestão agrícola. Além disso, aspectos de trabalho em equipe, como comunicação e colaboração, serão essenciais para o sucesso da atividade.

Medir áreas de quadriláteros, triângulos, e círculos em um contexto agrícola.
Calcular a quantidade de sementes necessárias baseando-se nas áreas medidas.
Estimar a necessidade de irrigação a partir das dimensões do terreno.
Desenvolver habilidades práticas de agrimensura.
Promover o trabalho em equipe e a aplicação de conhecimento matemático em situações reais.

Conteúdo Programático

Os alunos serão inseridos no contexto prático da agrimensura, explorando conceitos matemáticos de medida de área e suas aplicações na agricultura. Eles irão aplicar formulações para calcular a área de diferentes formas geométricas, como quadriláteros, triângulos e círculos, diretamente no terreno. Serão introduzidos conceitos de capacidade e volume para estimar necessidades de irrigação e plantio, promovendo a conexão entre teoria matemática e prática agronômica.

Cálculo de área de quadriláteros, triângulos e círculos.
Quantificação da quantidade de sementes por área.
Cálculo de necessidades de irrigação com base na área.

Metodologia

A metodologia empregada envolverá uma combinação de saída de campo, para coleta de dados diretos do ambiente agrícola, seguida de atividades práticas de cálculo e análise. Os alunos serão divididos em equipes para fomentar o trabalho colaborativo. A observação direta e a interação com o terreno proporcionarão um aprendizado significativo, enquanto a aplicação de conceitos matemáticos a situações reais valorizará a importância da disciplina.

Saída de campo para observação e medição direta em terreno agrícola.
Atividades práticas em equipes para aplicação de conceitos matemáticos.
Uso de fitas métricas, cordas e estacas para medição de áreas.
Cálculos matemáticos aplicados para determinar necessidades de plantio e irrigação.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 50 minutos. Na primeira aula, acontecerá a saída de campo para a coleta de dados e medição dos terrenos. Na segunda aula, os alunos trabalharão em suas equipes para realizar os cálculos necessários, baseando-se nas medidas coletadas no campo.

Aula 1: Saída de campo para medição de áreas na fazenda.
Aula 2.4: Elaboração dos cálculos e análise de necessidades de plantio e irrigação.

Avaliação

Os alunos serão avaliados com base na precisão de suas medições e cálculos, bem como na habilidade de trabalhar em equipe e aplicar o conhecimento teórico à prática. A apresentação dos resultados, incluindo as áreas medidas, quantidade de sementes calculadas e previsão de irrigação, será considerada no processo de avaliação. Será valorizada a capacidade de pensar criticamente sobre os dados coletados e aplicar conceitos matemáticos de forma prática e significativa. Exemplos concretos de sucesso na atividade incluirão a precisão nas medições, clareza nos cálculos e a habilidade de justificar as estimativas realizadas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade, será necessário o uso de fitas métricas, estacas e cordas para demarcar e medir áreas no terreno. Cadernos ou tablets para registro das medidas e cálculos, além de calculadoras, também serão fundamentais. A preparação incluirá uma introdução ao uso desses materiais e recursos, garantindo que os alunos estejam aptos a utilizar de maneira eficaz durante a atividade de campo.

Fitas métricas e cordas para medição de áreas.
Estacas para demarcação de áreas.
Cadernos ou tablets para registro das informações.
Calculadoras.

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