Matemática do Eu

Desenvolvida por: Vivian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Autoconhecimento e Integração Matemática

A atividade 'Matemática do Eu' visa promover a integração entre alunos e professores, bem como estimular o autoconhecimento e a criatividade dos estudantes, utilizando conceitos matemáticos básicos de forma inovadora. Nesta atividade, cada aluno recebe uma folha de papel para desenhar ou escrever algo que revele uma curiosidade ou um fato único sobre si mesmo, porém utilizando números como a idade, quantidade de irmãos, número da casa, entre outros. Após a criação dessas ‘equações pessoais’, há um momento de compartilhamento com a turma, no qual os alunos apresentam suas fórmulas e o professor faz anotações, favorecendo a construção de conexões pessoais e um ambiente de aprendizado colaborativo. Além disso, essa estratégia possibilita uma revisão inicial de conceitos matemáticos básicos de maneira divertida e significativa, estimulando o raciocínio e a interpretação dos estudantes perante situações do cotidiano transformadas em problemas matemáticos.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos desta atividade incluem fomentar o autoconhecimento dos alunos por meio do uso criativo da matemática, desenvolver habilidades de comunicação ao compartilhar informações pessoais de forma segura e respeitosa, e promover a integração do grupo. Visa também a revisão e aplicação de conceitos matemáticos básicos no contexto do dia a dia dos alunos, estimulando o pensamento lógico e a capacidade de resolver problemas. Além de fortalecer os laços entre alunos e professores através de um aprendizado colaborativo e interativo.

Promover a integração e o autoconhecimento entre alunos.
Desenvolver habilidades de comunicação e expressão utilizando a matemática.
Revisar e aplicar conceitos matemáticos básicos em contexto pessoal.
Estimular o pensamento lógico e a resolução de problemas.
Fomentar o ambiente de aprendizado colaborativo e interativo.

Conteúdo Programático

Nesta atividade, exploraremos conceitos matemáticos de forma integrada ao desenvolvimento pessoal. Serão abordados temas como representação numérica de informações pessoais, operações básicas e introdução a equações simples, promovendo simultaneamente o autoconhecimento e a integração social. Esta abordagem permite que os alunos vejam a matemática não apenas como uma disciplina escolar, mas como uma ferramenta para expressar e entender suas próprias vidas.

Representação numérica de informações pessoais.
Operações matemáticas básicas (adição, subtração, multiplicação e divisão).
Introdução a equações simples.

Metodologia

A metodologia desta atividade é fundamentada na aprendizagem ativa, encorajando os alunos a participarem ativamente de seu próprio processo de aprendizado. Através da criação de ‘equações pessoais’, os estudantes não só aplicam conceitos matemáticos, mas também compartilham aspectos de suas vidas, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo. O professor atua como facilitador, orientando as discussões e assegurando um espaço seguro para a expressão individual e coletiva.

Criação de 'equações pessoais' pelos alunos.
Compartilhamento das equações em um ambiente colaborativo.
Discussão em grupo sobre as equações e seus significados.
Análise conjunta das equações, focando na aplicação dos conceitos matemáticos.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, os alunos receberão a explicação da atividade e começarão a criação de suas 'equações pessoais', que continuarão como dever de casa se necessário. A segunda aula será dedicada ao compartilhamento das equações e discussão em grupo, cumprindo o objetivo de revisão matemática e integração.

Aula 1: Introdução à atividade e criação das 'equações pessoais'.
Aula 2: Compartilhamento e discussão das equações.

Avaliação

A avaliação será formativa e processual, observando a participação e o envolvimento

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