O programa contemplará inicialmente conceitos teóricos de notação científica, elucidando a estrutura e uso das potências de base 10 para representação de números grandes e pequenos. Aprofundar-se-á na aplicabilidade desses conceitos na ciência e no cotidiano, proporcionando uma base sólida para os alunos explorarem as magnitudes relativas do cosmos. A metodologia ativa favorecerá uma participação direta dos estudantes, induzindo-os a construir seu próprio conhecimento através da investigação, análise, e apresentação de resultados.

Adotando uma metodologia ativa, esta atividade desafia os alunos a se envolverem diretamente com o conteúdo por meio de exploração, análise e apresentação. A interação em grupo incentiva a discussão e o compartilhamento de ideias. Esta abordagem prática não só torna a aprendizagem mais significativa, mas também promove habilidades de colaboração e comunicação.

A atividade será dividida em duas sessões de 50 minutos, permitindo um mergulho profundo tanto na teoria quanto na prática. Inicialmente, focaremos na teoria e discussão, seguida pela atividade prática de conversão em notação científica e, por fim, as apresentações dos grupos.

Para a realização desta atividade serão necessários recursos básicos como quadro-negro (ou quadro branco), projetor para exibição das imagens dos objetos, folhas ou cadernos para anotações, calculadoras para facilitar as conversões e acesso à internet para pesquisa de informações adicionais, se necessário. Esses materiais apoiam o aprendizado e tornam a experiência mais rica e interativa.