Desafio do Orçamento Familiar

Desenvolvida por: Felipe… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática e Tecnologia

Temática: Finanças Pessoais e Uso de Planilhas Eletrônicas

A atividade 'Desafio do Orçamento Familiar' é uma proposta educativa que visa introduzir aos alunos do 8º ano do Ensino Fundamental conceitos fundamentais sobre gestão de finanças pessoais, através da simulação de um orçamento familiar fictício. Nesta atividade prática, os estudantes serão desafiados a gerenciar despesas fixas, variáveis e contemplar imprevistos usando planilhas eletrônicas. Cada grupo de alunos receberá um orçamento total e uma lista de gastos mensais. O principal objetivo será calcular a porcentagem de cada tipo de despesa em relação ao total, identificar possíveis áreas para cortes de gastos e elaborar um plano econômico sustentável. Esta experiência não apenas promoverá o uso eficaz de tecnologia em matemática, como também iniciará conversas importantes sobre economia doméstica e a relevância do planejamento financeiro para a autonomia e responsabilidade pessoal e familiar.

Objetivos de Aprendizagem

Nesta atividade, os estudantes aprimorarão suas competências em cálculos percentuais e utilização de tecnologias digitais, como as planilhas eletrônicas, para resolução de problemas reais. Além de desenvolver habilidades matemáticas, os alunos também serão incentivados a pensar criticamente sobre a gestão de recursos, tomando decisões informadas sobre economia e gastos. Ao projetar um plano de economia, os estudantes exercitarão a criatividade e a resolução de problemas em um contexto prático, preparando-os para lidar com situações financeiras na vida cotidiana.

Utilizar planilhas eletrônicas para cálculo de porcentagens.
Gerenciar um orçamento familiar, contemplando despesas fixas, variáveis e imprevistas.
Identificar áreas de possíveis cortes no orçamento.
Desenvolver um plano de economia sustentável.
Aplicar o raciocínio crítico na tomada de decisões financeiras.

Habilidades Específicas BNCC

EF08MA04: Resolver e elaborar problemas, envolvendo cálculo de porcentagens, incluindo o uso de tecnologias digitais.

Conteúdo Programático

O conteúdo desta atividade é centrado em habilidades práticas que entrelaçam o uso de tecnologia, a matemática funcional e a educação financeira. Ao lidar com conceitos como porcentagem, despesas fixas e variáveis e planejamento para imprevistos, os alunos obterão uma base sólida que os auxiliará tanto em contextos acadêmicos quanto em situações da vida real.

Cálculo de porcentagens
Uso de planilhas eletrônicas
Identificação de despesas fixas e variáveis
Planejamento financeiro

Metodologia

A atividade será baseada na metodologia ativa, onde os estudantes assumirão um papel central em seu processo de aprendizagem. Trabalhando em pequenos grupos, eles utilizarão planilhas eletrônicas para gerenciar um orçamento fictício, promovendo a colaboração e a troca de ideias. Este método fomenta o aprendizado através da prática, estimulando a curiosidade, a investigação prática e o pensamento crítico.

Trabalho em grupo
Uso de tecnologia (planilhas eletrônicas)
Discussão em grupo sobre estratégias de economia
Apresentação do plano de economia pelo grupo

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, os conceitos serão introduzidos e os alunos começarão a trabalhar em seus projetos. A segunda aula será dedicada à finalização dos projetos e às apresentações dos planos de economia.

Aula 1: Introdução aos conceitos e início do trabalho em grupo.
Aula 2: Finalização do projeto e apresentação dos planos de economia.

Avaliação

A avaliação se dará através da análise do uso correto das planilhas eletrônicas para cálculos de porcentagem, da qualidade do planejamento financeiro apresentado e da capacidade de identificar áreas de corte no orçamento. Além disso, também será considerada a participação individual e do grupo durante as discussões e a fase de planejamento. Exemplos de critérios de avaliação incluem a precisão nos cálculos, criatividade e viabilidade do plano econômico proposto, e a habilidade de trabalhar colaborativamente em grupo.

Materiais e ferramentas:

Para a execução dessa atividade, será necessário o uso de computadores com acesso a programas de planilha eletrônica, como Microsoft Excel ou Google Sheets, além de acesso à internet. Materiais de apoio como tutoriais básicos de uso das planilhas, exemplos de orçamentos e uma lista de despesas típicas de uma casa também serão providenciados.

Computadores com acesso a planilhas eletrônicas
Acesso à internet
Tutoriais de planilhas eletrônicas
Exemplos de orçamentos e listas de despesas

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