Racionais no dia a dia

Desenvolvida por: Patríc… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Números Racionais

Esta atividade prática tem como objetivo aproximar os estudantes do 7º ano do Ensino Fundamental da Matemática, a partir da observação e análise dos números racionais aplicados em situações cotidianas. Antes da atividade em sala, os alunos realizarão uma investigação em seu dia a dia, buscando entender onde e como os números racionais aparecem, seja em medidas de receitas, contas de consumo, preços, entre outros. Eles deverão registrar suas descobertas por meio de fotos ou anotações. Já em sala de aula, divididos em grupos, compartilharão o que encontraram, criando um mural colaborativo. Na sequência, cada grupo será desafiado a criar problemas matemáticos que envolvam as situações identificadas, permitindo assim a aplicação prática dos números racionais. Esses problemas serão trocados entre os grupos, que deverão resolvê-los. Essa dinâmica, apoiada pelas metodologias ativas de Sala de Aula Invertida e Aprendizagem Baseada em Jogos, promove uma aprendizagem mais significativa ao colocar o aluno como protagonista de seu conhecimento.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é promover o entendimento e a aplicação dos números racionais em situações do cotidiano, estimulando o raciocínio lógico, a capacidade de observação e a resolução de problemas complexos de forma colaborativa. Busca-se também desenvolver habilidades de comunicação e trabalho em equipe, essenciais para o compartilhamento de descobertas e para a construção conjunta de conhecimentos. Além disso, objetiva-se demonstrar a importância e a presença constante da matemática na vida diária, desmistificando a ideia de que ela é um conhecimento distante da realidade dos alunos.

Identificar as aplicações dos números racionais no cotidiano.
Desenvolver habilidades de investigação e observação.
Estimular o pensamento crítico e a resolução de problemas.
Promover a capacidade de trabalho em grupo e comunicação.
Ligar conteúdos matemáticos à vida prática dos alunos.

Conteúdo Programático

Esta atividade se alinha ao programa de estudos de Matemática para o 7º ano do Ensino Fundamental, focando especificamente no entendimento e na manipulação de números racionais. Através da metodologia ativa e prática proposta, os alunos terão contato direto com os conceitos matemáticos em situações do cotidiano, o que facilitará o aprendizado e a aplicação dos números racionais em diferentes contextos.

Conceitos e propriedades dos números racionais.
Operações básicas com números racionais (soma, subtração, multiplicação e divisão).
Aplicações cotidianas dos números racionais.
Resolução de problemas utilizando números racionais.

Metodologia

A metodologia proposta para esta atividade é a combinação da Sala de Aula Invertida com a Aprendizagem Baseada em Jogos. Antes da aula, os alunos terão a tarefa de explorar o ambiente ao seu redor para identificar onde os números racionais são aplicados, promovendo autonomia e incentivando a curiosidade. Em sala, o compartilhamento das descobertas e a criação de um mural colaborativo fomentará a troca de experiências. A criação e solução dos problemas por parte dos grupos introduz a dinâmica de gamificação, tornando o aprendizado mais lúdico e engajante.

Pesquisa exploratória pré-aula.
Criação de mural colaborativo.
Desenvolvimento de problemas matemáticos em grupo.
Resolução de problemas de outros grupos (gamificação).

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade está planejada para ser realizada em duas aulas de 50 minutos cada, totalizando 2 horas. Na primeira aula, será feito o compartilhamento das descobertas e a criação do mural colaborativo. Na segunda aula, os grupos criarão e trocarão os problemas desenvolvidos, dedicando-se à sua solução.

Aula 1: Compartilhamento das descobertas e criação do mural.
Aula 2: Criação e troca de problemas entre os grupos.

Avaliação

A avaliação da atividade será realizada de forma contínua, observando a participação e engajamento dos alunos durante todo o processo. Serão avaliadas as habilidades de investigação, capacidade analítica, criatividade na criação de problemas, eficácia na comunicação das descobertas e o trabalho em equipe. A correta resolução dos problemas matemáticos também será considerada. A avaliação será qualitativa, visando compreender o desenvolvimento do aluno e seu envolvimento com o aprendizado da Matemática aplicada ao cotidiano.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, será necessário o uso de dispositivos móveis ou câmeras para a captura de imagens, materiais para a confecção do mural (papel kraft, cartolinas, canetas, fita adesiva), além dos materiais de apoio usualmente utilizados em uma sala de aula de matemática (quadro, marcadores, calculadoras). A estrutura da sala de aula deve favorecer o trabalho em grupo, permitindo discussões e trocas entre os alunos.

Dispositivos móveis ou câmeras fotográficas.
Materiais para mural (papel kraft, cartolinas, canetas, fita adesiva).
Materiais de apoio para aula de matemática (quadro, marcadores, calculadoras).

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