Percentagem na Prática com Google Formulários

Desenvolvida por: Geane … (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática
Temática: Análise de Dados e Percentagem

Esta atividade visa introduzir os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental à prática de análise de dados através do uso do Google Formulários. Os alunos serão divididos em grupos e encarregados de desenvolver uma pesquisa que investigue hábitos comuns entre seus colegas, tais como tipos de música preferidos, esportes praticados ou alimentos favoritos. Após a elaboração e distribuição do formulário, seguirá a etapa de coleta de dados. Os resultados obtidos serão então utilizados para o cálculo de porcentagens representativas de cada categoria pesquisada. Esta atividade não only serve para familiarizar os alunos com ferramentas tecnológicas para pesquisa, mas também para reforçar conceitos matemáticos de percentagem através de sua aplicação em contextos da vida real. A apresentação final dos resultados promoverá um momento de compartilhamento e discussão, permitindo aos alunos compararem seus achados e refletirem sobre a diversidade de interesses dentro de sua comunidade escolar.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos desta atividade englobam o desenvolvimento de habilidades analíticas e matemáticas nos alunos através de uma abordagem prática e interativa. Especificamente, busca-se capacitar os alunos a coletar, organizar e analisar dados reais; calcular porcentagens de forma precisa; interpretar e apresentar dados de modo claro e coeso; além de promover a utilização consciente de ferramentas digitais como o Google Formulários para fins de pesquisa. Espera-se que, ao término desta atividade, os alunos estejam mais confortáveis com o conceito de percentagem e possam aplicá-lo em diversos contextos, reconhecendo sua importância e ubiquidade no cotidiano.

  • Coletar e organizar dados de forma eficiente usando ferramentas digitais.
  • Calcular e interpretar porcentagens a partir de dados coletados.
  • Desenvolver habilidades de apresentação e análise crítica de dados.
  • Promover o uso de tecnologia digital como recurso didático.
  • Fomentar a colaboração e o trabalho em equipe.

Habilidades Específicas BNCC

  • EF07MA11 - Interpretar e resolver problemas que envolvam porcentagem (como aumento e desconto sucessivos, juros simples).

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade foca em análise de dados e cálculo de porcentagens, explorando esses conceitos através de uma metodologia ativa que inclui pesquisa, coleta de dados, e uso de tecnologias digitais. A atividade proporciona uma experiência concreta e relevante para os alunos, reforçando a aprendizagem matemática por meio de aplicações práticas e incentivando habilidades como trabalho em equipe, pensamento crítico e comunicação eficaz.

  • Uso de tecnologias digitais para pesquisa e coleta de dados.
  • Cálculo e interpretação de porcentagens.
  • Análise e apresentação de dados.

Metodologia

A metodologia desta atividade envolve aprendizado baseado em projetos e trabalho em grupo, promovendo a participação ativa dos alunos em todas as etapas do processo. Inicialmente, os alunos receberão uma introdução ao uso do Google Formulários para criação de pesquisas. Posteriormente, com a orientação do professor, os grupos definirão seus temas de investigação e elaborarão as perguntas de pesquisa. A coleta de dados, cálculo de porcentagens e preparação da apresentação final também serão realizadas em grupo, incentivando a colaboração e o compartilhamento de ideias.

  • Trabalho em grupo e divisão de tarefas.
  • Elaboração de questionários digitais.
  • Coleta e análise de dados.
  • Cálculo de porcentagens.
  • Preparação e compartilhamento de apresentações.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao projeto, aprenderão a usar o Google Formulários e iniciarão a elaboração da pesquisa. Na segunda aula, eles concluirão a coleta de dados, realizarão os cálculos de porcentagem necessários e prepararão suas apresentações para compartilhar com a classe.

  • Aula 1: Introdução à atividade e início da elaboração da pesquisa.
  • Aula 2: Conclusão da coleta de dados, cálculo de porcentagens e preparação das apresentações.

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na participação dos alunos em todas as etapas do projeto, na precisão dos cálculos de porcentagem realizados e na clareza e profundidade da análise apresentada durante a apresentação final. O professor deverá observar a capacidade dos alunos de trabalhar em equipe, sua habilidade em utilizar o Google Formulários de maneira eficaz, a adequação do questionário desenvolvido, assim como a correção matemática dos cálculos de porcentagens. As apresentações serão avaliadas considerando a qualidade da comunicação e a habilidade de interpretar e discutir os dados coletados.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para esta atividade incluem acesso a computadores ou dispositivos móveis com conexão à Internet para uso do Google Formulários e realização da pesquisa online. Será também necessário o uso de software de apresentação, como o Google Apresentações ou PowerPoint, para a preparação das apresentações finais. O professor pode fornecer folhas de cálculo para auxiliar os alunos no cálculo de porcentagens e na organização dos dados coletados.

  • Computadores ou dispositivos móveis com acesso à Internet.
  • Acesso ao Google Formulários e Google Apresentações.
  • Folhas de cálculo ou software equivalente para cálculo de porcentagens.
  • Material para anotações e organização de tarefas.

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