A atividade pedagógica se insere no conteúdo programático de números inteiros, previsto na BNCC para o 7º ano do Ensino Fundamental. O roteiro prático proposto visa a contextualização do aprendizado, levando os alunos a perceberem a aplicabilidade dos conceitos matemáticos em situações concretas e estimulantes, como uma missão espacial. Por meio dessa abordagem, espera-se que os estudantes desenvolvam uma compreensão robusta sobre números inteiros, em especial sobre suas propriedades, ordenação na reta numérica e operações básicas.

A metodologia de Aprendizagem Baseada em Jogos será empregada para engajar os alunos em uma experiência de aprendizado ativa e participativa. A dinâmica da missão espacial, representada pela movimentação sobre uma grande reta numérica no chão da sala de aula, introduz um elemento lúdico que capta o interesse e a curiosidade dos estudantes. As equipes enfrentarão desafios que requerem o uso prático de conhecimentos matemáticos, incentivando a colaboração, o pensamento crítico e a resolução de problemas em um contexto divertido e competitivo.

A atividade será dividida em duas aulas de 50 minutos, totalizando 2 horas de duração. Na primeira aula, será realizada a introdução à atividade, explicação das regras e divisão das equipes. A maior parte da aula será dedicada à exploração dos planetas. Na segunda aula, as equipes continuarão suas missões, enfrentando desafios adicionais e, ao final, haverá uma reflexão conjunta sobre os aprendizados da atividade.

Para a realização da atividade serão necessários alguns materiais básicos, tais como fita adesiva colorida para demarcar a reta numérica no chão, cartões ou pequenos objetos para representar os planetas, e fichas para simbolizar os recursos coletados. Além disso, folhas de papel e canetas serão utilizadas pelas equipes para planejar suas estratégias e realizar cálculos. A preparação do ambiente e dos materiais contribuirá para criar uma atmosfera imersiva que favorece o envolvimento dos alunos na atividade.