Mercadinho das Frações

Desenvolvida por: Lucas … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Frações

Nesta atividade, a sala de aula se transformará em um mercado onde os produtos à venda possuem preços expressos em frações. Divididos em grupos, os alunos terão o desafio de usar seu orçamento, também em frações, para 'comprar' ingredientes necessários para 'preparar' um prato fictício. Para isso, precisarão aplicar operações matemáticas básicas com frações - somar, subtrair, multiplicar e dividir - a fim de se manterem dentro do orçamento. O Mercadinho das Frações visa proporcionar uma experiência imersiva que torna o aprendizado de frações tangível, estimula o trabalho em equipe e aplica o conceito matemático de frações em um contexto do dia a dia, ajudando os alunos a entenderem a importância dos números fracionários e a melhorarem suas habilidades de cálculo com estes.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade busca aproveitar metodologias ativas para engajar os alunos no aprendizado prático das operações com frações, promovendo o desenvolvimento de habilidades como cálculo matemático, raciocínio lógico, tomada de decisão e trabalho em equipe. Ao transformar a sala em um pequeno mercado, os estudantes serão incentivados a aplicar conhecimentos matemáticos de forma lúdica e significativa, aproximando o conteúdo da realidade deles. Este exercício visa também aprimorar a capacidade dos alunos de planejar gastos, gerenciar um orçamento e entender a versatilidade das frações no dia a dia.

Compreender e aplicar as operações matemáticas básicas com frações.
Desenvolver habilidades de raciocínio lógico e cálculo matemático.
Praticar o trabalho em equipe e a comunicação eficaz.
Gerenciar um orçamento utilizando frações.
Aplicar o conhecimento matemático em situações do cotidiano.

Conteúdo Programático

Nesta atividade, o conteúdo programático abrange a compreensão e aplicação das quatro operações fundamentais com frações (adição, subtração, multiplicação e divisão), colocando os estudantes em situações práticas que exigem a utilização dessas habilidades. Além disso, os alunos irão explorar o conceito de orçamento e como gerenciá-lo, uma habilidade essencial para a vida cotidiana, por meio de um contexto que envolve o cálculo e a gestão de recursos limitados expressos em frações.

Operações básicas com frações (adição, subtração, multiplicação, divisão).
Conceito e gerenciamento de orçamento expresso em frações.
Aplicações práticas de frações no dia a dia.

Metodologia

A metodologia empregada nesta atividade inclui a Saída de Campo, atividade Mão-na-massa e Aprendizagem Baseada em Jogos. Os alunos serão divididos em grupos e desafiados a planejar e executar a compra de ingredientes com um orçamento limitado em frações. Essa abordagem prática permite que os alunos apliquem conhecimentos matemáticos em um contexto de vida real, estimulando o aprendizado ativo. Com a atividade Mão-na-massa, os estudantes se engajam diretamente na resolução de problemas, e a dinâmica do jogo facilita a compreensão e o interesse pelo tema.

Saída de Campo: simulação de compra em um mercado fictício.
Atividade Mão-na-massa: preparação de um 'prato' com os ingredientes comprados.
Aprendizagem Baseada em Jogos: utilização de dinâmicas de jogo para a compra e gerenciamento do orçamento.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de quatro aulas de 50 minutos, totalizando 4 horas. Na primeira aula, será feita uma introdução ao conceito de frações e operações fundamentais com elas. Na segunda, os alunos serão divididos em grupos e receberão seu orçamento em frações, começando a planejar suas compras. Na terceira aula, ocorrerá a simulação de compra no Mercadinho das Frações. Na quarta e última aula, os grupos finalizarão suas 'compras', prepararão seus 'pratos' e apresentarão os resultados, incluindo o gerenciamento de orçamento.

Aula 1: Introdução ao conceito de frações e operações básicas.
Aula 2: Formação dos grupos e planejamento das compras.
Aula 3: Simulação de compras no Mercadinho das Frações.
Aula 4: Preparação dos 'pratos' e apresentação dos resultados.

Avaliação

A avaliação será baseada no desempenho dos alunos ao longo da atividade. Será considerado o sucesso dos alunos em manterem-se dentro do orçamento, a correta aplicação das operações com frações, a colaboração e o trabalho em equipe durante o processo, e a criatividade na apresentação do 'prato'. Além disso, a capacidade dos alunos de refletirem sobre o uso das frações no cotidiano e a gestão de recursos será avaliada. Exemplos de reflexões esperadas poderiam incluir discussões sobre como as frações aparecem no dia a dia e a importância do planejamento financeiro.

Materiais e ferramentas:

Para realizar a atividade, serão necessários materiais que simulem os produtos do mercado, etiquetas com preços em frações, dinheiro fictício também expresso em frações, e cartazes ou quadro negro para anotar o orçamento dos grupos. Além disso, o uso de calculadoras pode ser permitido para auxiliar os alunos nos cálculos mais complexos, e cartolinas ou papel para que os grupos possam preparar a apresentação de seus 'pratos' e do gerenciamento de seu orçamento.

Produtos do mercado com etiquetas de preços em frações.
Dinheiro fictício expresso em frações.
Quadro negro ou cartazes para anotação de orçamento.
Calculadoras (opcional).
Cartolinas ou papel para a apresentação final.

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