A atividade Expedição Inteiros Negativos está alinhada ao currículo de Matemática do 7º ano do Ensino Fundamental, focando especificamente na compreensão e manipulação de números inteiros. Este plano de aula permite que os alunos explorem operações básicas (adição, subtração, multiplicação e divisão) de uma forma contextualizada, preparando-os para conceitos mais avançados em matemática. Além disso, incentiva habilidades essenciais como o trabalho em equipe, pensamento crítico e resolução de problemas, componentes fundamentais para o desenvolvimento acadêmico e pessoal dos estudantes.

A metodologia desta atividade é baseada em uma abordagem mão-na-massa, incentivando um aprendizado ativo através da participação direta dos alunos na construção do conhecimento. Ao embarcar numa jornada imaginária de escalada, os alunos serão desafiados a aplicar seus conhecimentos matemáticos de forma prática, simbolizando ganhos e perdas de altitude com números inteiros. Esta abordagem promove não só a compreensão conceitual, mas também habilidades interpessoais como colaboração, planejamento e gestão de recursos.

A atividade será dividida em quatro aulas e meia de 40 minutos, totalizando 3 horas. Na primeira aula, será feita a introdução ao projeto e formação dos grupos. As duas aulas seguintes envolverão a construção e o desenvolvimento da expedição no mapa, enfrentando desafios matemáticos. A quarta aula será dedicada à finalização da jornada e revisão dos cálculos. A meia aula restante será usada para apresentações dos grupos e reflexões sobre a aprendizagem.

Para a execução desta atividade, serão necessários materiais que incentivem a criatividade e o engajamento dos alunos, além de recursos didáticos tradicionais para a exploração dos conceitos matemáticos. A combinação da teoria com a prática por meio de materiais tangíveis facilita a compreensão e o interesse dos alunos, tornando a aprendizagem mais significativa.