Dominó das Frações

Desenvolvida por: Ashley… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Frações e Inclusão Social

A atividade 'Dominó das Frações' busca promover um ambiente inclusivo e interativo para alunos surdos e ouvintes do 7º ano do Ensino Fundamental, através de um jogo de dominó customizado que envolve frações. Cada peça de dominó representa uma fração única e os alunos terão o desafio de conectar essas peças, considerando equivalências e somas de frações, incentivando assim o trabalho em equipe, a comunicação e o respeito às diferenças. Para garantir a inclusão e o entendimento de todos, vídeos com linguagem de sinais serão utilizados para explicar as regras do jogo e os conceitos matemáticos envolvidos, tais como a comparação e ordenação de frações. Esta iniciativa não apenas facilita a compreensão dos conceitos matemáticos em um contexto prático, mas também promove valores como empatia e cooperação, essenciais para a formação integral dos estudantes.

Objetivos de Aprendizagem

Através do 'Dominó das Frações', pretende-se desenvolver habilidades relacionadas à comparação e ordenação de frações, compreendendo-as como partes de inteiros, resultados da divisão, razões e operadores. Além disso, visa-se aplicar estas frações na resolução de problemas práticos, reforçando a associação entre razão e fração. Este enfoque prático e lúdico contribui para solidificar o entendimento dos alunos sobre conceitos matemáticos fundamentais, ao mesmo tempo em que se promove a inclusão, o trabalho em equipe e o desenvolvimento das habilidades socioemocionais. Ao integrar alunos surdos e ouvintes em um ambiente colaborativo, espera-se fomentar o respeito, a empatia e a comunicação efetiva entre todos.

Comparar e ordenar frações.
Associar frações à ideia de partes de inteiros.
Utilizar frações na resolução de problemas práticos.
Promover a inclusão através de atividades colaborativas.
Desenvolver habilidades socioemocionais e de trabalho em equipe.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático focará em frações, abordando-as sob diferentes perspectivas: como partes de um inteiro, resultado de divisões, razões entre quantidades e como operadores. Estes conceitos serão trabalhados de maneira prática e interativa por meio do jogo de dominó, permitindo aos alunos visualizar e manipular as frações de forma concreta. Esta abordagem facilita a compreensão dos conceitos matemáticos e sua aplicação em situações do cotidiano, além de contribuir para o desenvolvimento de um pensamento crítico e analítico.

Conceitos de frações como partes de um todo.
Equivalência e simplificação de frações.
Soma de frações.
Comparação e ordenação de frações.
Resolução de problemas envolvendo frações.

Metodologia

A metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Projetos será o cerne desta atividade, onde os alunos serão convidados a solucionar problemas práticos através do jogo de 'Dominó das Frações'. Esta abordagem incentiva a pesquisa, o pensamento crítico, a colaboração e a comunicação entre os estudantes. Trabalhando em pequenos grupos, os alunos terão a oportunidade de discutir estratégias, negociar soluções e refletir sobre seus processos de aprendizagem, sendo guiados por vídeos em linguagem de sinais e materiais de apoio inclusivos.

Utilização do jogo 'Dominó das Frações' como ferramenta de ensino.
Aprendizagem colaborativa em pequenos grupos.
Uso de vídeos em linguagem de sinais para explicação das regras e conceitos matemáticos.
Reflexão e discussão em grupo sobre as estratégias utilizadas.
Aplicação dos conceitos matemáticos em situações práticas.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os conceitos serão introduzidos e explicados, utilizando-se vídeos em linguagem de sinais e demonstrações práticas. A segunda aula será dedicada ao jogo 'Dominó das Frações', permitindo aos alunos aplicar e praticar os conceitos aprendidos de forma lúdica e colaborativa.

Aula 1: Introdução aos conceitos de frações e explicação das regras do jogo.
Aula 2: Prática do 'Dominó das Frações' e discussão sobre as estratégias utilizadas.

Avaliação

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação, engajamento e colaboração dos alunos durante a atividade. Além da correção do jogo em si, será avaliado o entendimento dos conceitos matemáticos através de observações diretas e discussões em grupo. A habilidade de trabalhar em equipe, respeitar as diferenças, comunicar-se de forma eficaz e aplicar conhecimentos matemáticos em situações práticas também serão critérios importantes. Dessa forma, o professor poderá identificar avanços e áreas que necessitam de reforço, promovendo um aprendizado significativo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade serão necessários um conjunto de peças de dominó customizadas com frações, vídeos explicativos em linguagem de sinais sobre as regras do jogo e os conceitos matemáticos envolvidos, quadro branco, marcadores e material de apoio impresso com as regras do jogo e exemplos de frações. A escolha desses recursos visa não só facilitar o aprendizado dos conceitos matemáticos, mas também promover a inclusão e participação ativa de todos os alunos.

Dominós customizados com frações.
Vídeos em linguagem de sinais.
Quadro branco e marcadores.
Material de apoio impresso com regras e exemplos.

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