Café Matemático: A Hora do Chá e da Medida

Desenvolvida por: Beatri… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Unidades de Medida e Proporções

Nesta atividade prática, intitulada 'Café Matemático: A Hora do Chá e da Medida', os alunos do 7º ano irão explorar o conceito de unidades de medida de volume, como litro e mililitro, aplicando-os na criação de suas próprias misturas de chás. Divididos em grupos, os estudantes utilizarão beakers e jarras graduadas para medir e combinar ingredientes, discutindo as medidas e proporções utilizadas nas suas receitas. Este projeto visa reforçar a compreensão das unidades de medida e sua aplicabilidade no cotidiano, incentivando a colaboração, a criatividade e a comunicação entre os alunos, além de desenvolver habilidades práticas de matemática e ciências.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo de aprendizagem desta atividade é permitir que os alunos compreendam e apliquem as unidades de medida de volume, especialmente litros e mililitros, em um contexto prático e envolvente. A atividade visa também desenvolver a capacidade de os alunos trabalharem em equipe, comunicarem suas ideias de forma clara e desenvolverem um pensamento crítico ao refletirem sobre os resultados obtidos em suas misturas de chás. Por meio do uso de métodos práticos, os alunos terão a oportunidade de observar as implicações das suas escolhas de medidas e proporções, promovendo um aprendizado ativo e significativo.

Compreender e aplicar o conceito de unidades de medida de volume.
Desenvolver habilidades de medição com instrumentos adequados.
Promover a colaboração e a comunicação entre os alunos.
Estimular o pensamento crítico em relação a proporções e medidas.

Habilidades Específicas BNCC

EF07MA16: Reconhecer e usar as unidades de medida de capacidade (litro, mililitro), relacionando-as na resolução de problemas do cotidiano.
EF07CI07: Compreender e praticar medições, utilizando métodos e instrumentos apropriados para obtenção de dados quantitativos confiáveis.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade foi cuidadosamente selecionado para abordar conceitos fundamentais de volume e medição através de uma abordagem prática e envolvente. Ao final, espera-se que os alunos sejam capazes de demonstrar um entendimento consistente sobre como medir volumes usando diferentes unidades e reconheçam a importância da precisão em medições. Os tópicos cobertos fomentarão o interesse dos alunos na aplicação prática do conhecimento matemático e científico.

Conceito de litro e mililitro.
Conversão entre unidades de volume.
Uso de instrumentos de medição como beakers e jarras.
Importância da precisão nas medições.

Metodologia

A metodologia adotada nesta aula prioriza o aprendizado ativo, onde os alunos se tornam protagonistas através de atividades práticas. Grupos de alunos utilizarão materiais de medição e criarão receitas personalizadas de chás, permitindo que a aprendizagem ocorra de forma colaborativa e significativa. A prática hands-on será complementada com momentos de reflexão e discussão, onde os alunos poderão analisar seus processos e resultados.

Aprendizagem ativa com atividades práticas.
Trabalho em grupos colaborativos.
Discussão e apresentação de resultados.
Reflexão sobre processos e aprendizagens.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma foi estruturado para permitir que os alunos explorem conceitos teóricos e aplicáveis em três aulas de 60 minutos cada. Cada sessão foi planejada para abordar diferentes aspectos do processo de aprendizagem, começando com a introdução de conceitos, passando para a prática, e concluindo com uma apresentação e discussão dos resultados.

Aula 1: Introdução às unidades de medida (60 minutos)
Aula 2: Criação prática de misturas de chás (60 minutos)
Aula 3: Apresentação e discussão dos resultados (60 minutos)

Avaliação

A avaliação será conduzida de forma contínua e baseada em critérios qualitativos e quantitativos. Os alunos serão avaliados pela precisão das suas medições, coerência nas proporções das receitas, habilidade de trabalhar em grupo, e capacidade de explicar o processo e raciocínio por trás das suas criações. Exemplos incluem a avaliação das anotações de medição, a apresentação oral do grupo destacando as decisões tomadas e os resultados obtidos, assim como a autoavaliação e a avaliação entre pares, onde os alunos poderão refletir sobre seus próprios desempenhos e dos colegas, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo.

Materiais e ferramentas:

Os recursos utilizados nesta atividade foram escolhidos para facilitar o aprendizado ativo e facilitar a compreensão dos conceitos de unidade de medida de volume e proporções. Eles incluem materiais que permitirão aos alunos experimentar e visualizar os conceitos abordados, tornando a experiência de aprendizado mais rica e dinâmica.

Beakers e jarras graduadas.
Diferentes tipos de ervas e ingredientes para misturas.
Fichas de anotação de medidas e receitas.
Projetor para apresentação de resultados.

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