O conteúdo programático desenvolvido ao longo da atividade visa a introduzir aos alunos conceitos fundamentais de estatística, com foco na coleta e organização de dados. Os estudantes terão a oportunidade de aprender sobre a criação e análise de gráficos e tabelas, compreendendo suas características e aplicando tal conhecimento para resolver problemas apresentados por um contexto escolar real. A atividade também explora como a matemática pode ser usada como uma ferramenta para compreender e descrever fenômenos cotidianos.

A abordagem metodológica da atividade 'Caça ao Tesouro Estatístico' enfatiza a aprendizagem ativa e investigativa. Por meio de um passeio pelo colégio, os estudantes irão praticar a coleta de dados, o que favorece a compreensão prática dos tópicos abordados em sala. Na sequência, a análise dos dados coletados será um exercício colaborativo, onde os alunos irão trabalhar em pequenos grupos para realizar a interpretação e apresentação das informações, facilitando a troca de ideias e desenvolvimento da comunicação.

O cronograma da atividade 'Caça ao Tesouro Estatístico' foi planejado para ser executado em uma única aula, com duração de 60 minutos. Durante esse período, os alunos realizarão a coleta de dados no colégio e, posteriormente, a análise e discussão dos resultados em sala de aula. Esse tempo é considerado suficiente para cobrir todos os aspectos fundamentais da atividade, permitindo uma compreensão ampla do tema abordado.

Os materiais necessários para a realização da 'Caça ao Tesouro Estatístico' incluem ferramentas básicas de pesquisa e análise estatística. A utilização desses recursos visa tornar mais acessível e prática a compreensão dos conceitos abordados na atividade, facilitando a coleta, organização e apresentação das informações obtidas.