Caça ao Tesouro dos Múltiplos

Desenvolvida por: Wilson (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Múltiplos e Divisores

A atividade 'Caça ao Tesouro dos Múltiplos' tem o objetivo de reforçar o conceito de múltiplos e divisores entre os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental. Na atividade, os alunos serão divididos em grupos e participarão de uma dinâmica de 'caça ao tesouro', onde cartões numerados estarão escondidos na sala de aula ou no pátio da escola. Cada cartão representará múltiplos de um número base fornecido pelo professor. Os alunos terão que encontrar os cartões corretos e justificar por que um número é múltiplo do outro. O primeiro grupo a encontrar todos os múltiplos e apresentar justificativas corretas será premiado. Esta atividade prática visa, de forma lúdica e participativa, desenvolver o raciocínio lógico e a compreensão do conceito de múltiplos, integrando teoria e prática através de uma aprendizagem ativa e colaborativa.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem para esta atividade centram-se no desenvolvimento de habilidades de resolução de problemas relacionados a múltiplos e divisores, destacando-se o raciocínio lógico e a capacidade de trabalhar em grupo. A atividade busca não apenas o correto reconhecimento de múltiplos, mas também a justificativa matemática das escolhas, incentivando os alunos a explorarem estratégias variadas e comunicarem suas descobertas de maneira clara.

Identificar múltiplos e divisores de números naturais.
Desenvolver estratégias para resolver problemas envolvendo múltiplos.

Habilidades Específicas BNCC

EF07MA01: Resolver e elaborar problemas com números naturais, envolvendo as noções de divisor e de múltiplo, podendo incluir máximo divisor comum ou mínimo múltiplo comum, por meio de estratégias diversas, sem a aplicação de algoritmos.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade foca-se em explorar de forma prática o conceito de múltiplos e divisores dentro da matemática para o 7º ano. A atividade integra a teoria com a prática ao permitir que os alunos apliquem seus conhecimentos em uma situação de aprendizagem ativa, que não só aprofunda a compreensão dos conceitos estudados, como também incentiva a troca de ideias e o trabalho colaborativo.

Conceito de múltiplos
Identificação de múltiplos de um número dado

Metodologia

A metodologia aplicada combina técnicas de ensino tradicional com uma abordagem lúdica e interativa, através de uma atividade prática em grupo, onde os alunos são incentivados a aplicar seus conhecimentos matemáticos em um desafio que promove um ambiente de colaboração e competição saudável. Esse método visa facilitar a assimilação dos conceitos, tornando a matemática mais acessível e interessante.

Divisão dos alunos em grupos.
Busca por cartões numerados e justificativa dos múltiplos.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade está distribuído ao longo de duas aulas de 60 minutos, permitindo uma estrutura bem definida que contempla momentos de explicação teórica, prática da caça ao tesouro e a reflexão final sobre a atividade. Esse planejamento visa garantir que os conceitos abordados sejam compreendidos de forma clara e contextualizada.

Aula 1: Introdução ao tema e início da caça ao tesouro.
Aula 2: Continuação e finalização da busca, com apresentação das justificativas.

Avaliação

A avaliação dos alunos será baseada na capacidade de identificação correta dos múltiplos requeridos, assim como nas justificativas apresentadas para cada escolha. Durante a atividade, o professor observará a participação dos alunos e avaliará o entendimento demonstrado através das explicações orais e escolhas feitas pelos grupos. Exemplos de avaliação incluem reconhecer múltiplos de 3 em cartões numerados e explicar por que '9' é um múltiplo de '3'. Serão atribuídas notas pela precisão das respostas e qualidade das justificativas, além de considerar-se o trabalho em equipe e a colaboração dos membros do grupo.

Materiais e ferramentas:

Os materiais e recursos para esta atividade são escolhidos para estimular o interesse dos alunos e garantir a acessibilidade e praticidade no desenvolvimento da caça ao tesouro. A escolha dos recursos visa facilitar o engajamento dos alunos com o conteúdo de forma significativa e empática.

Cartões numerados
Prêmio para o grupo vencedor

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