Caça ao Tesouro das Frações

Desenvolvida por: Flávia… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Operações e Comparações com Frações

A atividade 'Caça ao Tesouro das Frações' tem como propósito consolidar o conhecimento dos alunos sobre frações por meio de uma dinâmica prática e interativa. Durante 2 horas, os alunos, divididos em equipes, participarão de uma caça ao tesouro na escola. Cada pista, que contém problemas e enigmas matemáticos envolvendo frações, levará a outra localização na escola, culminando na resolução completa do desafio. Esta atividade busca fortalecer o entendimento matemático de frações bem como promover habilidades de colaboração e pensamento crítico entre os alunos. Além disso, a atividade fomenta o desenvolvimento do raciocínio lógico ao conectar questões teóricas a exemplos práticos, tornando o aprendizado mais significativo e envolvente para os alunos.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade visam desenvolver a capacidade dos alunos de utilizar frações em diferentes contextos matemáticos e práticos, além de promover habilidades de cooperação e solução de problemas em equipe. Espera-se que os alunos consigam aplicar o conhecimento de frações tanto em situações que exigem comparações quanto em operações matemáticas do dia a dia, fortalecendo seu raciocínio lógico e habilidades analíticas.

Consolidar o conhecimento sobre frações através de comparações e operações matemáticas.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e colaboração.
Estimular o raciocínio lógico e o pensamento crítico por meio de resolução de enigmas.

Habilidades Específicas BNCC

EF07MA08: Comparar e ordenar frações associadas às ideias de partes de inteiros, resultado da divisão, razão e operador.
EF07MA09: Utilizar, na resolução de problemas, a associação entre razão e fração, como a fração 2/3 para expressar a razão de duas partes de uma grandeza para três partes da mesma ou três partes de outra grandeza.
EF07MA10: Comparar e ordenar números racionais em diferentes contextos e associá-los a pontos da reta numérica.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático aborda de forma prática a compreensão, comparação e operação com frações, aspectos fundamentais no currículo de Matemática do 7º ano. Esta abordagem orientada para a resolução de problemas oferece aos alunos um contexto enriquecedor para explorar frações, favorecendo a aprendizagem significativa e a aplicação prática desses conceitos.

Conceitos básicos de frações.
Comparação e ordenação de frações.
Operações matemáticas com frações em problemas práticos.

Metodologia

A metodologia utilizada nesta atividade centra-se na aprendizagem ativa e colaborativa. Através de uma caça ao tesouro, temos a oportunidade de integrar o jogo com a aprendizagem, incentivando os alunos a interagirem entre si para resolver problemas matemáticos, discutir e argumentar sobre a melhor maneira de solucionar os desafios propostos.

Aprendizagem baseada em jogos e atividades práticas.
Resolução colaborativa de problemas.
Discussões em grupo para compartilhar estratégias e soluções.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade foi cuidadosamente planejado para otimizar o tempo disponível, dividindo a tarefa em módulos que permitem aos alunos explorar o objetivo em profundidade. Esta divisão estrutura a atividade em fases que facilitam a compreensão e a progressão dos alunos nas tarefas.

Primeira aula: Introdução à atividade e resolução das primeiras pistas na escola.
Segunda aula: Continuação da caça ao tesouro e resolução final dos desafios.

Avaliação

A avaliação dos alunos nesta atividade será baseada em diversos critérios: participação ativa na resolução dos problemas, trabalho em equipe, e a capacidade de aplicar o conhecimento de frações em diferentes contextos. Os alunos serão observados quanto à sua interação durante a atividade, à capacidade de discutir suas ideias e de propor soluções eficazes para os desafios. Exemplos de situações avaliativas incluem observar como os alunos discutem as frações para resolver pistas e a habilidade em negociar caminhos até o próximo ponto. A autoavaliação também será incentivada, promovendo reflexões sobre o que aprenderam e como lidaram com os desafios propostos.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a execução desta atividade foram selecionados visando proporcionar um ambiente adequado e estimulante. Eles são essenciais para a eficácia da caça ao tesouro, garantindo a estrutura e os materiais necessários para uma experiência de aprendizagem imersiva e prática.

Folhas de pistas com problemas matemáticos de frações.
Mapa da escola indicando os locais de cada pista.
Suprimentos de papelaria (lápis, borrachas, réguas).
Prêmios simbólicos para os vencedores da caça ao tesouro.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula