O conteúdo programático da atividade gira em torno da manipulação e interpretação de dados estatísticos aplicados a questões ambientais. Os alunos aprenderão a ler e interpretar diferentes tipos de gráficos e tabelas, desenvolverão habilidades de cálculo estatístico simples, como médias, e discutirão o impacto das mudanças climáticas baseado em dados reais. Esse conteúdo é essencial para formar uma base sólida de compreensão interativa entre matemática e ciência aplicada.

A metodologia utilizada será a de aprendizagem ativa, favorecendo a construção coletiva do conhecimento através de um jogo educativo. O bingo estatístico promoverá o engajamento dos alunos, ao mesmo tempo em que os desafia a aplicar conceitos matemáticos e científicos em situações práticas. Essa abordagem permite que os alunos desenvolvam habilidades de análise crítica, colaboração e comunicação efetiva.

A atividade será organizada em duas aulas de 60 minutos cada, totalizando duas horas de aplicação prática. A primeira aula será dedicada à introdução dos conceitos de estatística e apresentação do funcionamento do bingo, enquanto a segunda será focada na realização do jogo e discussão das conclusões.

Para a realização da atividade, serão necessários diferentes recursos que auxiliarão na condução do bingo e no processo de aprendizado dos alunos. Materiais visuais como gráficos, tabelas impressas e projetores serão fundamentais para que os dados sejam apresentados de forma clara e compreensível. Além disso, folhas de marcação para o bingo e calculadoras podem facilitar os cálculos necessários durante a atividade.