Batalha dos Inteiros

Desenvolvida por: Caroli… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Operações com Números Inteiros

A atividade 'Batalha dos Inteiros' é elaborada para engajar alunos do 7º ano do Ensino Fundamental em um ambiente de aprendizagem ativa e colaborativa. Nesta atividade, os alunos são divididos em grupos e participam de um jogo de cartas em que cada carta representa um número inteiro. O objetivo principal é estimular a resolução e elaboração de problemas matemáticos com operações de adição, subtração, multiplicação e divisão envolvendo números inteiros. A competição é acirrada, pois o grupo que resolver corretamente e mais rapidamente os desafios propostos ganha a rodada, acumulando pontos. Além de desenvolver habilidades de resolução de problemas, o jogo reforça a compreensão de conceitos de valor absoluto, ordenação e comparação de números inteiros. A competição saudável promove a colaboração e a troca de estratégias entre os estudantes, aumentando seu envolvimento e motivação. A atividade se propõe a unir a prática lúdica ao aprendizado matemático, facilitando a compreensão dos conteúdos trabalhados em classe de forma dinâmica e interativa.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem da atividade visam proporcionar aos alunos a capacidade de resolver e elaborar problemas matemáticos de forma eficaz, utilizando operações com números inteiros. Adicionalmente, busca-se que os alunos sejam capazes de comparar e ordenar corretamente frações e inteiros, associando conceitos fundamentais da matemática ao jogo proposto. Este enfoque educativo é crucial para fomentar um entendimento mais profundo dos temas, permitindo que os alunos exercitem a prática da matemática de maneira inovadora e interativa, alinhando-se aos princípios da Base Nacional Comum Curricular.

Estimular o desenvolvimento de habilidades para resolver problemas com números inteiros.
Incentivar a elaboração de problemas matemáticos que demandem o uso de operações fundamentais.
Fomentar habilidades colaborativas através do trabalho em equipe e da troca de estratégias.

Habilidades Específicas BNCC

EF07MA04: Resolver e elaborar problemas que envolvam operações com números inteiros.
EF07MA08: Comparar e ordenar frações associadas às ideias de partes de inteiros, resultado da divisão, razão e operador.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático cobre operações fundamentais com números inteiros, como adição, subtração, multiplicação e divisão. Os alunos exploram conceitos de valor absoluto e a relação entre números positivos e negativos. O exercício de ordenar e comparar números inteiros e frações é central à atividade, ampliando a compreensão dos alunos sobre proporções e divisões de inteiros. A aplicação desses conceitos no jogo promove a consolidação de conhecimentos e habilidades matemáticas entre os grupos.

Operações de adição e subtração com números inteiros.
Multiplicação e divisão de inteiros.
Comparação e ordenação de números inteiros e frações.
Conceitos de valor absoluto e sinais dos números.

Metodologia

A metodologia adotada na 'Batalha dos Inteiros' segue uma abordagem prática e colaborativa. Alunos organizam-se em grupos, facilitando a troca de ideias e a resolução coletiva de problemas. A utilização do jogo de cartas incentiva o aprendizado baseado em tarefas e desafios, onde a competição saudável entre grupos estimula o interesse e a motivação dos alunos. A dinâmica do jogo permite que os participantes apliquem conhecimentos adquiridos durante as aulas teóricas em atividades práticas, promovendo uma experiência de aprendizado rica e interdisciplinar.

Divisão dos alunos em grupos para promover trabalho colaborativo.
Utilização de jogos para práticas de resolução de problemas.
Incentivo à competição saudável para aumento do engajamento.
Discussões pós-atividade para avaliação de estratégias e resultados.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade está planejado para uma carga horária total de 60 minutos, dividindo a atividade em 1.2 aulas de 50 minutos cada. Durante o tempo de aula, os alunos terão a oportunidade de aprender através de fases distintas do jogo, incluindo explicação das regras, prática do jogo, e momentos de reflexão com feedback. Este formato temporiza a atividade de maneira eficaz, oferecendo tempo suficiente para engajamento, aprendizagem e avaliação.

Aula 1: Introdução à atividade e explicação das regras do jogo (20 minutos).
Aula 2: Realização do jogo de cartas, resolução de problemas e feedback (40 minutos).

Avaliação

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação dos alunos durante a atividade, sua capacidade de colaborar em equipe e a eficácia na resolução dos problemas propostos. Serão considerados critérios como criatividade na elaboração de problemas, precisão das soluções apresentadas e agilidade na execução das atividades. Um exemplo de avaliação seria pontuar os grupos não apenas pela rapidez na resolução das cartas, mas também pela capacidade de propor novas questões relevantes durante o jogo, incentivando a aplicação de conceitos matemáticos discutidos anteriormente.

Materiais e ferramentas:

Os materiais e recursos utilizados na 'Batalha dos Inteiros' são simples, mas eficazes para promover o aprendizado através do engajamento. Cartas numeradas são o recurso central da atividade, permitindo uma manipulação prática dos conceitos de números inteiros. Além disso, papel e caneta são disponibilizados para cálculos adicionais e registros das resoluções dos problemas. A organização do ambiente deve ser flexível para comportar os grupos de forma que todos os alunos tenham espaço suficiente para interagir e participar ativamente.

Cartas numeradas representando números inteiros.

As 'Cartas numeradas representando números inteiros' podem ser encontradas em uma loja de artigos educativos ou de jogos de tabuleiro, onde geralmente estão disponíveis conjuntos de cartas didáticas. Alternativamente, você pode baixar ilustrações de cartas numeradas de sites de recursos educacionais online, como o Pinterest ou o Teachers Pay Teachers, e imprimir em papel cartão para criar seu próprio baralho. Se preferir, há também a opção de usar um software de design gráfico, como o Canva, para personalizar e criar suas próprias cartas numeradas antes de imprimir.

Papel e canetas para cada grupo.
Quadro branco e canetas para anotação de pontos e regras.

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